發(fā)布時(shí)間：2018-01-08 01:19

  本文關(guān)鍵詞：論學(xué)校目標(biāo)管理中的主體性缺失及其解決策略　出處：《教學(xué)與管理》2010年07期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：正目標(biāo)管理從企業(yè)管理引入學(xué)校管理之后,學(xué)校管理者便開(kāi)始運(yùn)用目標(biāo)管理思想來(lái)指導(dǎo)管理實(shí)踐,也就是學(xué)校目標(biāo)管理。而無(wú)論是哪一種管理方式的有效實(shí)行,都不
[Abstract]:After the introduction of school management into enterprise management, the school management begins to use the idea of target management to guide management practice, that is, school goal management.

【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;
【分類(lèi)號(hào)】：G471
【正文快照】： 目標(biāo)管理從企業(yè)管理引入學(xué)校管理之后,學(xué)校管理者便開(kāi)始運(yùn)用目標(biāo)管理思想來(lái)指導(dǎo)管理實(shí)踐,也就是學(xué)校目標(biāo)管理。而無(wú)論是哪一種管理方式的有效實(shí)行,都不可忽視其中對(duì)人的主體性的重視,學(xué)校目標(biāo)管理活動(dòng)也是如此。學(xué)校目標(biāo)管理活動(dòng)中所涉及的人主要有兩類(lèi),一類(lèi)是管理者,一類(lèi)是

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1395043