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學校管理的社會化探究

發(fā)布時間:2017-12-11 02:23

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【摘要】:學校管理的社會化是學校教育管理代化的一個主要方面。目前學,F(xiàn)管理代化建設(shè)的切入點或重心應(yīng)落在學校管理的社會化上,文章分析了學校管理的社會化的背景及目標確定,并提出相應(yīng)改進措施。
【作者單位】: 牡丹江市教育教學研究院;
【分類號】:G47
【正文快照】: 現(xiàn)今在我們的學校管理中,存在著封閉性、單向性、單主體的特點!胺忾]性”即學校管理缺少一種開放機制,基本是“閉門辦學”;“單向性”即學校管理是一種自上而下的層級式管理,教職工處于被動的聽命狀態(tài),缺乏創(chuàng)新的熱情、動力和思路;“單主體”即在學校管理中只看重領(lǐng)導干部的

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