發(fā)布時(shí)間：2017-11-21 05:04

  本文關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型缺口與回應(yīng)時(shí)滯:轉(zhuǎn)型期農(nóng)村校車服務(wù)政策變遷

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【摘要】：校車安全問題是當(dāng)前教育安全的首要問題,它是社會變遷過程產(chǎn)生的需求與政府政策回應(yīng)時(shí)滯矛盾所催生的產(chǎn)物。以近五年來農(nóng)村重大校車事件推動(dòng)的《校車安全條例》政策出臺為例,從政府與社會關(guān)系邊界視角對社會轉(zhuǎn)型期校車問題的政府政策調(diào)整過程進(jìn)行分析。研究發(fā)現(xiàn),政府職能轉(zhuǎn)變滯后,政府政策修正和創(chuàng)新不適應(yīng)校車服務(wù)的需求、校車安全高效監(jiān)管的要求、校車責(zé)任完整化的訴求是校車安全的重要體制性因素。因此,最大限度上預(yù)防校車事故的發(fā)生,需要重新厘清政社關(guān)系邊界,調(diào)整政府職能和完善政策,優(yōu)化政府回應(yīng)能力,推動(dòng)政府多維責(zé)任的落實(shí)和與社會合作治理。
【作者單位】： 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院;
【基金】：江西省“十二五”社科規(guī)劃一般項(xiàng)目(14GL38)
【分類號】：G474
【正文快照】： 一、轉(zhuǎn)型缺口:新興社會需求催生農(nóng)村校車安全問題社會轉(zhuǎn)型與變遷過程中的政府往往經(jīng)受多種考驗(yàn),它既要維護(hù)傳統(tǒng)的社會服務(wù)領(lǐng)域職能,又要面對轉(zhuǎn)型產(chǎn)生的各種新領(lǐng)域的服務(wù)需求。而政府回應(yīng)是否及時(shí)高效往往體現(xiàn)出一個(gè)政府的治理能力和政策能力�；貞�(yīng)不及時(shí)往往導(dǎo)致轉(zhuǎn)型時(shí)期的公

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張素蓉;;校車事故的深層原因:教育規(guī)模布局調(diào)整重經(jīng)濟(jì)性輕人文關(guān)懷性——以深圳市龍崗區(qū)為例[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2012年05期

2 申s，

本文編號：1209743