本文關(guān)鍵詞：教研員專業(yè)發(fā)展的困境與對(duì)策

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【摘要】：正在我國(guó)新課程改革背景下,教研員成為國(guó)家政策的執(zhí)行者、學(xué)校課程的規(guī)劃者、廣大基層教師的指導(dǎo)者和服務(wù)者、學(xué)生學(xué)業(yè)水平的監(jiān)督者,同時(shí)還是教育教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)者。可見(jiàn),教研員正成為推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的重要力量,并在新課程實(shí)施中扮演著重要角色。事實(shí)上,作為教育工者中的一個(gè)特殊群體,教研員同樣需要專業(yè)發(fā)展。
【作者單位】： 貴州遵義師范學(xué)院;西南大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 教研員 困境與對(duì)策 新課程實(shí)施 基礎(chǔ)教育課程改革 教育教學(xué)質(zhì)量 新課程改革 基層教師 指導(dǎo)者 執(zhí)行者
【分類號(hào)】：G428
【正文快照】： 在我國(guó)新課程改革背景下,教研員成為國(guó)家政策的執(zhí)行者、學(xué)校課程的規(guī)劃者、廣大基層教師的指導(dǎo)者和服務(wù)者、學(xué)生學(xué)業(yè)水平的監(jiān)督者,同時(shí)還是教育教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)者�？梢�(jiàn),教研員正成為推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的重要力量,并在新課程實(shí)施中扮演著重要角色。事實(shí)上,作為教育工者

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【相似文獻(xiàn)】

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