本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師職業(yè)倦怠成因及對(duì)策研究

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【摘要】：民族的振興靠教育,教育的振興靠教師,教師是知識(shí)、文明、真理的傳播者。職業(yè)倦怠不僅影響教師的心理健康,還影響工作,影響到人才培養(yǎng)。文章通過分析教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)形式、倦怠形成的原因,提出了避免職業(yè)倦怠的方法和措施,以引起社會(huì)對(duì)教師職業(yè)倦怠的關(guān)注。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué)教師 職業(yè)倦怠 成因及對(duì)策
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 一、教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)形式隨著學(xué)校教育制度的逐漸轉(zhuǎn)變,教師也隨即面臨著越來(lái)越大工作壓力,進(jìn)而職業(yè)倦怠也悄然成為教師日常工作與生活中不可避免的現(xiàn)象。教師最重要的任務(wù)就是教書、育人,工作任務(wù)繁重,社會(huì)責(zé)任重大,再加上教師的自我期望值較高,往往容易導(dǎo)致教師不能順利應(yīng)

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