本文關(guān)鍵詞：英、美特色學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與啟示

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【摘要】：英國和美國早在20世紀(jì)中葉就開始進(jìn)行特色教育的嘗試,也取得了一定的成果,新穎的辦學(xué)理念與模式為英美基礎(chǔ)教育系統(tǒng)注入了許多新的活力。其成功之處能夠?yàn)槲覈厣珜W(xué)校辦學(xué)及教育質(zhì)量的提高提供一些參考。
【作者單位】： 南昌大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英國 美國 特色學(xué)校 建設(shè)
【分類號】：G511
【正文快照】： 2011年2月上半月教【育導(dǎo)刊】走“特色學(xué)校”之路可以說是促進(jìn)教育均衡發(fā)展、消除校際落差、推進(jìn)教育公平的一條必由之路,這一見識已經(jīng)得到眾多學(xué)者的認(rèn)同。然而,在我國,如何建設(shè)特色學(xué)校尚缺乏可資借鑒的理論與實(shí)例。本文通過介紹英、美兩國的一些特色學(xué)校及其辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),以期

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