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以校園數(shù)字化建設(shè)推進(jìn)寧波教育信息化的策略與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-09-15 11:22

  本文關(guān)鍵詞:以校園數(shù)字化建設(shè)推進(jìn)寧波教育信息化的策略與實(shí)踐


  更多相關(guān)文章: 教育信息化 數(shù)字化校園 規(guī)劃 硬件 應(yīng)用


【摘要】:教育信息化是國(guó)家信息化的重要組成部分,也是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。如何深入推進(jìn)教育信息化工作,不同的地區(qū)有不同的做法,為突破信息化工作的高原現(xiàn)象,寧波市主要通過數(shù)字化校園建設(shè)來實(shí)踐與推進(jìn)教育信息化工作,取得了一些經(jīng)驗(yàn)。本文通過分析推進(jìn)區(qū)域教育信息化工作的必要性,闡釋通過數(shù)字化校園建設(shè)來推動(dòng)教育信息化工作的必然性,著重介紹寧波市在進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)過程中的策略與具體措施,以期給其他地區(qū)一些啟迪。
【作者單位】: 寧波市學(xué)校裝備管理與電化教育中心;
【關(guān)鍵詞】教育信息化 數(shù)字化校園 規(guī)劃 硬件 應(yīng)用
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 一、推進(jìn)區(qū)域教育信息化工作的必要性1.世界各國(guó)課程改革基本理念的召喚20世紀(jì)末,信息技術(shù)的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的到來,對(duì)培養(yǎng)怎樣的人提出了現(xiàn)實(shí)性的逼問,如何在信息社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維,提高學(xué)生的信息素養(yǎng),為21世紀(jì)的學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)并獲得發(fā)展奠定基礎(chǔ)?各國(guó)紛紛進(jìn)

【參考文獻(xiàn)】

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2 楊應(yīng)寶;;區(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)的策略分析[J];中國(guó)電化教育;2009年11期

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 沈培華;;形成CIO體系探索數(shù)字校園建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制[J];計(jì)算機(jī)教育;2003年01期

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5 萬里鵬,陳雅,鄭建明;中國(guó)高校數(shù)字化校園建設(shè)與思考[J];情報(bào)科學(xué);2004年03期

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【相似文獻(xiàn)】

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10 彭敦運(yùn);;走向高位均衡愿景的信息技術(shù)教育[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2010年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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6 劉芮廷;任晨;董U,

本文編號(hào):856224


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