本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村義務(wù)教育基本價(jià)值追求的政策表達(dá)

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村義務(wù)教育 基本價(jià)值追求 政策表達(dá) 有質(zhì)量的公平 有效能的質(zhì)量 有人性的效率

【摘要】：公平、質(zhì)量和效率是新時(shí)期中國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的基本價(jià)值追求。從學(xué)術(shù)層面上看,公平、質(zhì)量和效率的內(nèi)涵得到了比較一致的學(xué)術(shù)表達(dá),但從政策層面看,公平、質(zhì)量和效率內(nèi)涵的政策表達(dá)還很不充分。農(nóng)村義務(wù)教育政策的價(jià)值追求應(yīng)體現(xiàn)"有質(zhì)量的公平"、"有效能的質(zhì)量"和"有人性的效率"三重觀照。"有質(zhì)量的公平"要完成三大政策任務(wù):資源配置對(duì)象的"廣覆蓋"、資源配置制度的"一體化"和資源配置結(jié)果的"均等化"。"有效能的質(zhì)量"應(yīng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校輸入要素的"充分有效"、學(xué)校轉(zhuǎn)化過(guò)程的"聯(lián)動(dòng)實(shí)效"和學(xué)校輸出結(jié)果的"全面增效"三大政策目標(biāo)。"有人性的效率"應(yīng)研究學(xué)校布局的適度規(guī)模、教育質(zhì)量的綜合治理和教師工資的結(jié)構(gòu)改革。
【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村義務(wù)教育 基本價(jià)值追求 政策表達(dá) 有質(zhì)量的公平 有效能的質(zhì)量 有人性的效率
【基金】：2010年度國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“當(dāng)前農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究”[10ASH003] 2009年度教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃項(xiàng)目“城鄉(xiāng)教育一體化的政策設(shè)計(jì)研究”[NCET-09-0283]
【分類(lèi)號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 義務(wù)教育是政府以法律形式規(guī)定的、運(yùn)用公共資源統(tǒng)一實(shí)施的、保障所有適齡兒童少年都必須接受的教育,普及、免費(fèi)和強(qiáng)迫是義務(wù)教育的內(nèi)在政策訴求。近年來(lái),在黨和政府的高度重視下,農(nóng)村義務(wù)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展。西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃順利實(shí)現(xiàn),農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制初

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 文忠長(zhǎng);;促進(jìn)西部少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的政府責(zé)任思考[J];重慶社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

2 趙文輝;;談“無(wú)為而治”思想對(duì)高校教學(xué)管理的啟示[J];長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

3 覃玖英;鄭國(guó)太;;均衡教育視域下的教師觀[J];大家;2010年04期

4 晏小敏;;教育公平的多維度探討[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2009年05期

5 文忠長(zhǎng);;促進(jìn)西部少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的政府責(zé)任思考[J];清江論壇;2009年02期

6 秦蘇濱;;我國(guó)高等教育政策的公平價(jià)值取向探討[J];湖南社會(huì)科學(xué);2010年06期

7 孫莉;;以人為本:高等教育管理理念的確立[J];發(fā)展;2009年08期

8 吳立保;;高等教育公平:制度設(shè)計(jì)的視角[J];高教探索;2011年02期

9 肖立民;;“以人為本”高等教育管理理念的確立[J];西部法學(xué)評(píng)論;2009年05期

10 袁同凱;;和諧教育研究概述:以部分西方學(xué)者為例[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王小棟;孫河川;;遼寧省校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力要素差異測(cè)評(píng)研究[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

2 張學(xué)強(qiáng);;多元文化教育的實(shí)質(zhì)與民族地區(qū)教師的文化品性[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳敏華;高中教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 杜芳芳;從行政控制到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)[D];華東師范大學(xué);2011年

3 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學(xué);2011年

4 盧曉旭;基于空間視角的縣域義務(wù)教育發(fā)展均衡性測(cè)評(píng)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

5 張建鯤;高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程群論[D];天津大學(xué);2010年

6 李朝輝;從管理走向領(lǐng)導(dǎo)[D];東北師范大學(xué);2006年

7 閻志堅(jiān);中國(guó)高等教育宏觀決策體制與過(guò)程研究[D];廈門(mén)大學(xué);2006年

8 趙寧寧;尋找教育政策制定的研究基礎(chǔ)[D];北京師范大學(xué);2007年

9 王利;學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

10 王星霞;學(xué)校發(fā)展變革研究[D];西北師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 焉晶;中小學(xué)校長(zhǎng)變革型領(lǐng)導(dǎo)行為研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 陳水英;校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力與教學(xué)有效性的相關(guān)性研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 龔程玉;小學(xué)生命教育微型課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施[D];華東師范大學(xué);2010年

4 劉瓊;教育經(jīng)濟(jì)視角下農(nóng)村高中生厭學(xué)問(wèn)題研究[D];淮北師范大學(xué);2010年

5 張瑩;中國(guó)教育公平度現(xiàn)狀和對(duì)策分析[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

6 李慧蘭;陜西省教育公平與教育效率實(shí)證研究[D];西北大學(xué);2011年

7 潘喜亞;我國(guó)義務(wù)教育階段教師績(jī)效評(píng)價(jià)研究[D];河南大學(xué);2011年

8 何沖;中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略研究[D];西南大學(xué);2011年

9 吳國(guó)林;“并�！北尘跋麓龠M(jìn)個(gè)人—組織認(rèn)同的對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2011年

10 許曉;農(nóng)村中小學(xué)女校長(zhǎng)成長(zhǎng)的案例研究[D];南京師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 李帆;教育公平需要政府“重點(diǎn)作為”[J];人民教育;2005年23期

2 應(yīng)俊峰,安桂清;從美國(guó)優(yōu)秀高中的識(shí)別看我國(guó)示范性高中的評(píng)估[J];教育發(fā)展研究;2000年07期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;“以縣管為主”是農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的必由之路[J];湖南教育;2001年18期

2 ;國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知[J];山區(qū)開(kāi)發(fā);2002年05期

3 耿學(xué)超;讓每一個(gè)農(nóng)村孩子都能享受高質(zhì)量的義務(wù)教育[J];求是;2003年22期

4 謝揚(yáng);農(nóng)村義務(wù)教育投入體制改革建議——來(lái)自湖北、河南、江西三縣的調(diào)查與思考[J];決策咨詢(xún);2003年07期

5 郭睿,曾昭轟,廖德文;農(nóng)村稅費(fèi)改革后影響義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入的主要因素分析[J];江西教育科研;2003年10期

6 王紅,趙海利;稅費(fèi)改革與廣東農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展[J];華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

7 尹磊;農(nóng)村義務(wù)教育的政府投入[J];山東行政學(xué)院.山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

8 江孟蜀;農(nóng)村稅費(fèi)改革與西部農(nóng)村義務(wù)教育投入保障機(jī)制研究——以重慶市為例[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

9 謝延龍;透視當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育中存在的問(wèn)題[J];當(dāng)代教育論壇;2004年10期

10 ;湖南省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作的通知[J];湖南政報(bào);2005年21期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬國(guó)賢;;以辦學(xué)體制創(chuàng)新為中心,搞好農(nóng)村義務(wù)教育資金轉(zhuǎn)移支付制度建設(shè)[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

2 李祥云;范麗萍;;農(nóng)村義務(wù)教育最低保障財(cái)政需求與縣財(cái)政供給能力分析——以湖北為例[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

3 傅光明;李艷明;;湖北省農(nóng)村義務(wù)教育公共產(chǎn)品供給研究[A];湖北新農(nóng)村建設(shè)的思路與對(duì)策——'2006湖北發(fā)展論壇論文集[C];2006年

4 賈勇宏;;教育腐敗對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育投資短缺的影響及其治理——尋租理論的視角[A];2008年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

5 薛竹;;義務(wù)教育還需立足長(zhǎng)遠(yuǎn)放眼量[A];價(jià)格理論研究?jī)?yōu)秀論文集[C];2004年

6 孫剛成;;“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的問(wèn)題和對(duì)策探討[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

7 劉凱;;對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的審視[A];2006年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

8 福建省財(cái)政廳課題組;康元水;肖軍;;深化農(nóng)村綜合改革,促進(jìn)福建新農(nóng)村建設(shè)[A];中國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題研究與探索：全國(guó)財(cái)政支農(nóng)優(yōu)秀論文選（2008）[C];2009年

9 葉曉陽(yáng);;農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政:經(jīng)費(fèi)充足性與地方政府激勵(lì)的問(wèn)題——一個(gè)分權(quán)均衡模型的激勵(lì)相容改進(jìn)[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

10 魏向赤;;稅費(fèi)改革對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育影響的個(gè)案調(diào)查與政策建議[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 丁華艷;擇校費(fèi)將取消 農(nóng)村義務(wù)教育全免費(fèi)[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2005年

2 鐘昱;經(jīng)費(fèi)抓落實(shí)　收費(fèi)嚴(yán)規(guī)范[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2006年

3 本報(bào)記者 秦逸;教育減負(fù) 財(cái)政補(bǔ)助[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2006年

4 ;為什么要加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

5 袁祥邋殷泓;農(nóng)村義務(wù)教育“上學(xué)難、上學(xué)貴”基本解決[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

6 記者　李麗鈞　實(shí)習(xí)生 鐘琳;我省實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革[N];河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2007年

7 邵方超邋記者 李林巖;我省農(nóng)村義務(wù)教育走向均衡發(fā)展[N];吉林日?qǐng)?bào);2007年

8 記者　 朱秀敏 實(shí)習(xí)生 黃舒哲;全市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)全免[N];閩南日?qǐng)?bào);2006年

9 本報(bào)記者　;深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革[N];青島日?qǐng)?bào);2006年

10 記者 周娟;農(nóng)村義務(wù)教育：關(guān)注代課老師[N];四川政協(xié)報(bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 祝志芬;中國(guó)義務(wù)教育福利制度的發(fā)展及其完善研究[D];華中科技大學(xué);2011年

2 陳維青;我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育中的轉(zhuǎn)移支付問(wèn)題研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

3 趙全軍;中國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育供給制度研究（1978-2005）[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

4 江依妮;中國(guó)式財(cái)政分權(quán)下的農(nóng)村義務(wù)教育投入研究[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

5 蘇時(shí)鵬;轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村公共產(chǎn)品供給體制研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2006年

6 張盛仁;基于人口流動(dòng)的湖北省農(nóng)村義務(wù)教育資源配置研究[D];華中科技大學(xué);2008年

7 陳靜漪;中國(guó)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制研究[D];東北師范大學(xué);2009年

8 曾以禹;農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政投入研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年

9 苗樹(shù)彬;公共服務(wù)視角下的中國(guó)鄉(xiāng)村治理研究[D];華中科技大學(xué);2008年

10 劉輝;實(shí)現(xiàn)中國(guó)農(nóng)村社會(huì)和諧發(fā)展的公共財(cái)政政策選擇[D];天津財(cái)經(jīng)大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李光琳;管理體制視野中的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題[D];江西師范大學(xué);2002年

2 郭曉東;農(nóng)村義務(wù)教育“分級(jí)管理”體制問(wèn)題探析[D];華中師范大學(xué);2003年

3 肖暉;農(nóng)村義務(wù)教育的公共供給問(wèn)題研究[D];武漢大學(xué);2005年

4 王忠元;農(nóng)村義務(wù)教育的“經(jīng)費(fèi)省級(jí)統(tǒng)籌”投入政策研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

5 劉小強(qiáng);農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障體系研究[D];江西師范大學(xué);2003年

6 余福貴;欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理體制研究[D];江西師范大學(xué);2003年

7 張立;內(nèi)蒙古農(nóng)村稅費(fèi)改革研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

8 王博;稅費(fèi)改革后農(nóng)村義務(wù)教育投入保障機(jī)制的審視與建構(gòu)[D];湖南師范大學(xué);2004年

9 肖和貴;中國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育投入機(jī)制研究[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2004年

10 張鐵銘;從稅費(fèi)改革看現(xiàn)階段農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展[D];遼寧師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：822919