本文關(guān)鍵詞：學(xué)校教育中的價值沖突:表現(xiàn)與類型

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【摘要】：價值沖突是當(dāng)前我國社會生活諸領(lǐng)域所面臨的一個不可忽視和回避的問題,學(xué)校教育中的價值沖突問題自然也不例外。學(xué)校教育中的價值沖突滲透和體現(xiàn)在學(xué)校教育活動的各個環(huán)節(jié)之中,它的外在表現(xiàn)是不同行為者在行為選擇或評價上的差異與分歧,其根本則在于行為者行為選擇或評價所依據(jù)的價值差異。學(xué)校教育中的價值沖突大體可以劃分為兩種不同的類型:一類是不同價值邏輯之間的沖突;一類是同一價值邏輯內(nèi)部不同價值選擇優(yōu)先性的沖突。
【作者單位】： 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校教育 價值沖突 價值邏輯
【分類號】：G40-05
【正文快照】： 當(dāng)今是一個多元價值并存的時代,在這樣一個時代,形形色色的價值沖突問題已成為廣泛的社會生活領(lǐng)域中一個不可忽視和回避的問題。學(xué)校教育作為社會生活的重要組成部分,其中的價值沖突問題自然也不例外,而學(xué)校教育中價值沖突問題的廣泛存在及可能激化直接影響到學(xué)校價值教育的成

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本文編號：798796