從《教育雜志》看民國時期教育方針的精神主旨及其歷史影響
本文關(guān)鍵詞:從《教育雜志》看民國時期教育方針的精神主旨及其歷史影響
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【摘要】:教育方針是確定教育事業(yè)發(fā)展方向、指導(dǎo)整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動綱領(lǐng)。民國時期作為我國歷史上一段特殊的社會發(fā)展時期,其教育方針的制定和實(shí)施過程所彰顯出的注重教育對個人和社會發(fā)展的作用、注重人的全面發(fā)展以及學(xué)界和社會形成的良好輿論文化氛圍等精神主旨對于我們當(dāng)下的教育具有積極的啟示和借鑒作用。同時,民國時期特殊的社會環(huán)境又為教育方針的實(shí)施帶來阻礙,這一點(diǎn)也值得我們深思。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古師范大學(xué)田家炳教育書院;
【關(guān)鍵詞】: 《教育雜志》 民國時期 教育方針 精神主旨 歷史影響
【基金】:教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目基金資助(項(xiàng)目編號:08JA880034) 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)?蒲兄攸c(diǎn)項(xiàng)目“《教育雜志》與中國近代教育變革”(項(xiàng)目編號:NJSZ07023) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)研究生創(chuàng)新基金資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:CXJJS09063)
【分類號】:G40-09
【正文快照】: 有關(guān)“教育方針”的研究是我們國家基礎(chǔ)教育理論研究領(lǐng)域中的基本課題,早在民國時期它就以“教育宗旨”的面目出現(xiàn)并指引著當(dāng)時教育發(fā)展的方向。盡管民國時期與我們現(xiàn)在無論在時空上還是在意識形態(tài)上都存在著無法逾越的界限和鴻溝,但是教育方針在一個國家教育領(lǐng)域中有著重要
【共引文獻(xiàn)】
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本文編號:768282
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