本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生拖延行為與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究

  更多相關(guān)文章： 小學(xué)生 拖延行為 父母教養(yǎng)方式

【摘要】：采用自我修訂的拖延調(diào)查量表和中文版EMBU對(duì)400名小學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,旨在研究小學(xué)生拖延行為與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系。研究結(jié)果表明:(1)父母教養(yǎng)方式與小學(xué)生拖延行為存在顯著相關(guān);(2)父親情感溫暖、母親情感溫暖、父親的懲罰和嚴(yán)厲、母親的懲罰和嚴(yán)厲因子對(duì)小學(xué)生的拖延行為都有著非常顯著的預(yù)測(cè)作用。
【作者單位】： 興義民族師范學(xué)院;貴州師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)生 拖延行為 父母教養(yǎng)方式
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 拖延[1]是個(gè)體在執(zhí)行任務(wù)和決策時(shí)推遲或者延期的一種行為傾向和特點(diǎn),是一種人格特質(zhì)下的外在行為表現(xiàn),是一種具有個(gè)人傾向性或特質(zhì)的行為延遲,并且與某些人格特質(zhì)存在相關(guān),具有跨時(shí)間和情境的一致性。出現(xiàn)拖延行為的人數(shù)已呈逐年上升的趨勢(shì),拖延已經(jīng)成為一種世界性的流行病

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 包翠秋;張志杰;;拖延現(xiàn)象的相關(guān)研究[J];中國(guó)臨床康復(fù);2006年34期

2 王曼;張慶林;;拖延行為的研究[J];中國(guó)組織工程研究與臨床康復(fù);2007年52期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 石波;岳彩鎮(zhèn);湯雯;;拖延與完美主義關(guān)系研究[J];保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐;2009年03期

2 王化斌;楊杰;李飛;冉小燕;王光旭;;基于調(diào)查結(jié)果的中學(xué)生學(xué)業(yè)拖延影響因素分析及抑制策略[J];重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年Z1期

3 楊志剛;王紅怡;;學(xué)習(xí)拖延與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究:自我效能感的中介效應(yīng)[J];河南機(jī)電高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年03期

4 楚翹;肖蓉;林倩;;大學(xué)生拖延行為狀況與特點(diǎn)研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2010年08期

5 丁凌云;;淺析拖延現(xiàn)象的心理學(xué)理論[J];考試周刊;2011年14期

6 鄒楓;陳洪巖;;學(xué)生學(xué)習(xí)拖延心理的成因及其干預(yù)[J];內(nèi)江科技;2010年07期

7 莊妍;;從自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的視角分析學(xué)業(yè)拖延[J];科教文匯(上旬刊);2010年12期

8 張燕;謹(jǐn)朝霞;;大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延及其干預(yù)[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

9 李杰;李曉麗;七十三;李鳳杰;;時(shí)間管理團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)小學(xué)生學(xué)業(yè)拖延的影響[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2012年09期

10 崔燕;崔莉;劉愛(ài)書(shū);;拖延研究綜述[J];社會(huì)心理科學(xué);2008年02期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 溫忠麟,.張雷,侯杰泰,劉紅云;中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序及其應(yīng)用[J];心理學(xué)報(bào);2004年05期

2 王才康,胡中鋒,劉勇;一般自我效能感量表的信度和效度研究[J];應(yīng)用心理學(xué);2001年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 解泉聲;;小學(xué)生造句:難過(guò)[J];青年文學(xué);2011年12期

2 錢伯明;;小學(xué)生心理障礙的歸因[J];陜西教育(教學(xué)版);2011年06期

3 道清;;遲開(kāi)的“吉尼斯”之花[J];金色少年;2002年Z1期

4 劉鑫;;小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2011年Z4期

5 吳文江;;美國(guó)小學(xué)生多彩的暑假生活[J];中學(xué)生英語(yǔ)(初中版);2011年Z3期

6 金建華;;兔子阿月[J];課外生活;2010年20期

7 姜明;;淺議如何提高小學(xué)生基本音樂(lè)能力[J];青春歲月;2011年16期

8 何敏;;淺談如何提高小學(xué)生記憶單詞的能力[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年18期

9 段書(shū)芬;;如何幫助小學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)[J];學(xué)周刊;2011年03期

10 羅麗;;小學(xué)生記敘文訓(xùn)練中的要求要點(diǎn)[J];青年文學(xué)家;2011年11期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 潘玉進(jìn);金笑笑;楊青影;;父母教養(yǎng)方式與小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生孤獨(dú)感的調(diào)查研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

2 張永君;;淺談小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（重慶卷）[C];2010年

3 何源;朱永新;;性別角色社會(huì)化對(duì)小學(xué)生偏科的影響[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

4 俞劍峰;;小學(xué)生攀比心理的引導(dǎo)與教育[A];首屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

5 張志紅;;西安市某小學(xué)2004-2006年在校兒童意外傷害調(diào)查[A];西北五省（區(qū)）第六屆兒科學(xué)術(shù)交流大會(huì)論文匯編[C];2008年

6 王秀芳;;學(xué)齡兒童睡眠問(wèn)題研究[A];2008年中國(guó)睡眠研究會(huì)第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要匯編[C];2008年

7 劉成剛;;對(duì)不同年級(jí)小學(xué)生榜樣及選擇依據(jù)的研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

8 劉儒德;鄧?yán)?;小學(xué)生學(xué)習(xí)觀調(diào)查研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

9 李曉云;翟慶香;徐金秀;;蘭州市小學(xué)生肥胖情況調(diào)查[A];中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)特殊營(yíng)養(yǎng)第五屆學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2002年

10 李霞;夏青;;論對(duì)小學(xué)生進(jìn)行文學(xué)作品的閱讀指導(dǎo)[A];圖書(shū)館理論與實(shí)踐[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 董妮婭 本報(bào)記者 盧軍 邵晶巖;小學(xué)生過(guò)馬路 何時(shí)不再提著心[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2005年

2 本報(bào)記者 劉永安;給小學(xué)生創(chuàng)造寬松成長(zhǎng)環(huán)境[N];開(kāi)封日?qǐng)?bào);2005年

3 本報(bào)記者 楊濤軍;來(lái)自小學(xué)生留言冊(cè)的質(zhì)問(wèn)[N];寧夏日?qǐng)?bào);2005年

4 馬國(guó)英;不應(yīng)隨意讓小學(xué)生助興[N];人民日?qǐng)?bào);2003年

5 記者 申琳;小學(xué)生在校每天不超六小時(shí)[N];人民日?qǐng)?bào);2005年

6 王建國(guó);應(yīng)重視小學(xué)生“自責(zé)癥”[N];中國(guó)婦女報(bào);2003年

7 謝洪濤 蔣勇;小學(xué)生要請(qǐng)家教嗎[N];中國(guó)婦女報(bào);2004年

8 唐澤倉(cāng);堅(jiān)守“小而精”的底線[N];中國(guó)教師報(bào);2005年

9 蔡玉高、王駿勇;南京一小學(xué)生竟有四十四份證書(shū)[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

10 謝靜嫻 黃艷;南京：一些小學(xué)生憋著尿也要養(yǎng)“小貓”[N];新華每日電訊;2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉在花;小學(xué)生社會(huì)智力的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、影響因素及干預(yù)研究[D];北京師范大學(xué);2004年

2 劉曉玫;小學(xué)生空間觀念的發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

3 郭民;小學(xué)生數(shù)感的發(fā)展與特征研究[D];東北師范大學(xué);2009年

4 胡俊杰;小學(xué)英語(yǔ)教師課程資源開(kāi)發(fā)的研究[D];上海師范大學(xué);2008年

5 李蕓;中國(guó)西部農(nóng)村小學(xué)生的健康與教育研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2008年

6 趙弘;小學(xué)生算術(shù)應(yīng)用題多重變異樣例學(xué)習(xí)的遷移效果[D];遼寧師范大學(xué);2007年

7 路海東;小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解決的認(rèn)知與元認(rèn)知策略及其訓(xùn)練研究[D];東北師范大學(xué);2004年

8 許碧云;結(jié)構(gòu)方程模型在醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用[D];四川大學(xué);2004年

9 鄒萍;父母共同養(yǎng)育行為及其對(duì)小學(xué)生人格發(fā)展的影響[D];遼寧師范大學(xué);2007年

10 李清;基于PASS理論的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難兒童應(yīng)用題問(wèn)題表征研究[D];華東師范大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李改;大學(xué)生的父母教養(yǎng)方式與其心理健康的關(guān)系的研究[D];河北大學(xué);2000年

2 賈紅彬;通遼地區(qū)初中生壓力應(yīng)對(duì)方式與父母教養(yǎng)方式的現(xiàn)狀及關(guān)系研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

3 畢珊娜;4-6歲幼兒父母教養(yǎng)方式、同伴關(guān)系與合作行為的研究[D];天津師范大學(xué);2010年

4 楊靜;小學(xué)生拖延行為與其社會(huì)性發(fā)展因素的相關(guān)研究[D];貴州師范大學(xué);2009年

5 趙莉莉;中學(xué)生習(xí)得性無(wú)助感及其與學(xué)業(yè)自我效能父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[D];河南大學(xué);2010年

6 高紅;中小學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的焦慮及其與父母教養(yǎng)方式、父母人格之關(guān)系研究[D];湖南師范大學(xué);2003年

7 王雪凌;城市父母教養(yǎng)方式對(duì)初中生欺負(fù)行為影響的研究[D];遼寧師范大學(xué);2003年

8 石晶;高中生父母教養(yǎng)方式、一般自我效能感與心理健康之間的關(guān)系研究[D];西北大學(xué);2010年

9 趙文;高中生學(xué)習(xí)倦怠與父母教養(yǎng)方式、心理控制源關(guān)系的研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 麻曉磊;大學(xué)生性別角色類型、父母教養(yǎng)方式及其與生活滿意度的關(guān)系研究[D];山西大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：668750