本文關(guān)鍵詞：基于校園網(wǎng)的數(shù)字化教學(xué)資源共享服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)

  更多相關(guān)文章： 校園網(wǎng) 數(shù)字化教學(xué)資源 共享平臺(tái)

【摘要】：本文通過(guò)構(gòu)建一個(gè)基于校園網(wǎng)的數(shù)字化教學(xué)資源共享服務(wù)平臺(tái),將各個(gè)專業(yè)的教學(xué)資源進(jìn)行無(wú)縫集成,解決了分散資源建設(shè)方式造成的開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)、專業(yè)面窄、整體資源布局不合理、重復(fù)建設(shè)等一系列問(wèn)題,提高了資源利用率。同時(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,顯著地提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
【作者單位】： 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 校園網(wǎng) 數(shù)字化教學(xué)資源 共享平臺(tái)
【基金】：浙江省教育技術(shù)重點(diǎn)規(guī)劃課題(項(xiàng)目編號(hào):JA025)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 數(shù)字化教學(xué)資源共享平臺(tái)是教育信息化的一個(gè)核心內(nèi)容,是我校示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的主要內(nèi)容之一。它是將各個(gè)專業(yè)作為教學(xué)資源服務(wù)平臺(tái)的基本單位,打破各專業(yè)之間教學(xué)資源的嚴(yán)格界限,最大限度地利用現(xiàn)有資源,實(shí)行教學(xué)資源共享、專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要,為高

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