本文關鍵詞：心理健康雙因素模型述評及其研究展望

  更多相關文章： 心理健康雙因素模型 傳統(tǒng)心理健康模型 主觀幸福感 精神病理學

【摘要】：以精神病理學為核心的傳統(tǒng)心理健康模型由于過度關注心理障礙癥狀的消除,忽視主觀幸福感等積極指標的作用,存在診斷不準確、干預難長效等缺陷。心理健康雙因素模型在積極心理學運動下產(chǎn)生,是對傳統(tǒng)心理健康模型的反思和超越,代表著心理健康發(fā)展的新方向,為積極心理健康教育、心理素質教育的開展提供了理論依據(jù)。文章在系統(tǒng)介紹心理健康雙因素模型的基本觀點及相關實證研究的基礎上,對其貢獻和不足進行了評述,并從模型的指標內涵、預測功能和干預指導作用等方面提出了進一步研究的展望。
【作者單位】： 西南大學教育科學研究所;西南大學心理健康教育研究中心;
【關鍵詞】： 心理健康雙因素模型 傳統(tǒng)心理健康模型 主觀幸福感 精神病理學
【基金】：2006年度國家社科基金項目“大中學生心理健康學校社會工作保障系統(tǒng)研究”(項目批準號:06XSH012) 教育部哲學社會科學重大攻關項目“中國心理健康服務體系的現(xiàn)狀與對策研究”(項目批準號:05JZD00031)的資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 近年來世界各國對心理健康的關注和投入在不斷增加,但這并沒有真正減少人們的心理疾病,相反,全世界的心理問題卻在增加[1-2]。因此,有必要反思傳統(tǒng)心理健康模式,探索更有效的心理健康新模型。心理健康雙因素模型(The Dual-Factor Model of MentalHealth,DFM)正是針對傳統(tǒng)心理

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