本文關鍵詞：城市中的“游民文化”對學生生活的影響——對城市民工子弟教育的一項文化社會學研究

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【摘要】："游民"的誕生和兩個基本的社會條件密切相關:一是人口的遷移和流動,二是城市的出現(xiàn)。"游民"主要指一切脫離了社會秩序控制的人們,其身份特征表現(xiàn)為"脫序人"和"邊際人"。"游民文化"主要表現(xiàn)為"復雜多變"和"發(fā)跡變泰"的特點。游民文化在學校中以學生亞文化的方式悄悄地保留下來,對學生的生活發(fā)生影響。
【作者單位】： 南京師范大學教育社會學研究中心;
【關鍵詞】： 農(nóng)民工 游民文化 學生亞文化 脫序人 邊際人
【基金】：國家青年基金項目“城市學校中的農(nóng)民工子弟亞文化研究”成果之一,項目批號CAA060057
【分類號】：G521
【正文快照】： 20世紀90年代開始,中國進入了較為快速的城市化進程中,一個明顯的現(xiàn)象是大量的農(nóng)民離開農(nóng)村耕種的土地,來到城市中尋求發(fā)展,他們在城市中成了一群特殊身份的人———“農(nóng)民工”,農(nóng)民工子女的教育問題因此成為學界研究的一個熱點。此前對于民工子弟教育問題,人們關注的焦點主

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