發(fā)布時(shí)間：2017-07-05 20:17

  本文關(guān)鍵詞：透視國(guó)際組織教育政策背后的運(yùn)作邏輯——以世界銀行和經(jīng)合組織為例

  更多相關(guān)文章： 國(guó)際組織 教育政策 世界銀行 經(jīng)合組織 新自由主義

【摘要】：作為著名的兩個(gè)國(guó)際組織,世界銀行和經(jīng)合組織的教育政策有其自身的發(fā)展歷史。權(quán)力分布和新自由主義理念是這兩個(gè)國(guó)際組織教育政策背后的兩大運(yùn)作邏輯。盡管?chē)?guó)際組織并不是完美無(wú)缺的,但是在全球化的進(jìn)程中,國(guó)際組織的作用將會(huì)越來(lái)越大。因此,我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到國(guó)際組織的雙面性,采取正確的立場(chǎng)和方法。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 國(guó)際組織 教育政策 世界銀行 經(jīng)合組織 新自由主義
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度國(guó)家一般課題“國(guó)際組織與世界教育發(fā)展研究”(BDA100026) 上海市教育委員會(huì)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目:比較教育學(xué)(J50404) "201 1年度教育部人文社會(huì)科學(xué)青年項(xiàng)目”國(guó)際組織教師教育政策研究(11YJC880044)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G513.1
【正文快照】： 作為著名的兩個(gè)國(guó)際組織，世界銀行(WB)和經(jīng)合組織(OECD)所制定的教育政策(本文把政策視為一種文本和一種實(shí)踐，，前者包括正式聲明和研究報(bào)告，后者包括教育援助等)對(duì)世界各個(gè)民族國(guó)家教育的方向和發(fā)展有著重要影響。本文在回顧這兩個(gè)國(guó)際組織教育政策發(fā)展演變的基礎(chǔ)上，認(rèn)為

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 韓清林;教育政策的若干理論與實(shí)踐問(wèn)題[J];當(dāng)代教育科學(xué);2003年17期

2 林丹;教育政策失真的假象與真相[J];教學(xué)與管理;2004年16期

3 劉兆敏;;“教育不公”不容忽視[J];w

本文編號(hào)：523489