本文關鍵詞：多層治理視野下的歐盟教育政策形成機制研究

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【摘要】：在歐盟教育政策形成機制中,各主要參與機構扮演著各自不同的角色,這些機構在代表利益方面的固有差別構成了歐盟教育政策機制中超國家、國家和次國家利益交織并存、互動博弈的復雜景象。文章對歐盟教育政策形成機制的特征和其中存在的問題進行了分析。
【作者單位】： 教育部人文社會科學重點研究基地北京大學教育經濟研究所;北京大學教育學院;中央財經大學;
【關鍵詞】： 教育政策 政策形成機制 歐盟 多層治理
【分類號】：G55
【正文快照】： ①關于參與到歐盟教育政策形成過程中的主要機構的性質、職能及其內部工作機制主要參考了歐盟官方網(http://eu-ropa.eu/index_en.htm)站提供的信息。多層治理的核心要義就是強調在歐洲一體化的進程中,權威和對決策的影響已經被超國家的、國家的、次國家的多層機構所分享。在

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