本文關(guān)鍵詞：斯平德勒教育人類學(xué)思想研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：喬治·斯平德勒(George D.Spindler)(1920-)博士是當(dāng)代美國著名的教育人類學(xué)家。早在二戰(zhàn)前,其就在運(yùn)用人類學(xué)概念和方法分析教育過程,戰(zhàn)后在威斯康辛州繼續(xù)研究工作。于1948年開始在美國、加拿大和德國進(jìn)行田野考察的實地研究,形成了美國文化教育人類學(xué)的研究風(fēng)格。1947年-1948年間被授予約翰.蓋伊.福爾克斯獎。1950年在斯坦福大學(xué)工作,任人類學(xué)系主任。1952年獲美國洛杉磯加利福尼亞大學(xué)的人類學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)博士學(xué)位。1954年斯平德勒組織召開了美國著名的斯坦福人類學(xué)與教育大會,這次大會標(biāo)志著教育人類學(xué)學(xué)科的形成。1962-1966年間,斯平德勒與妻子一同擔(dān)任《美國人類學(xué)家》雜志的編輯。 斯平德勒的研究涉及美國文化傳播、跨學(xué)科評價個性與文化的關(guān)系、德國的城市化和鄉(xiāng)村認(rèn)同、文化變遷與現(xiàn)代化、對教育人類學(xué)的探索、學(xué)校教育人種學(xué)的研究等等。斯平德勒一生勤勉、著作等身,對教育人類學(xué)的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。 本研究通過文獻(xiàn)法對斯平德勒的教育人類學(xué)思想理論觀點和研究方法進(jìn)行系統(tǒng)梳理總結(jié),為中國教育人類學(xué)研究提供參考。斯平德勒主要在田野考察工作中運(yùn)用教育民族志的研究方法,對威斯康辛州的梅諾米尼人、加拿大的血色印第安人、魁北克的米斯塔西尼克里族、德國村民及他們的學(xué)校、加利福尼亞教師及學(xué)校、威斯康辛州的鄉(xiāng)村教師及鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行了實地考察,運(yùn)用羅夏測試、主題統(tǒng)覺測驗技術(shù)、跨文化促感技術(shù)、操作活動調(diào)查表、跨文化對比反思訪談技術(shù)進(jìn)行測評和研究,撰寫民族志,為其他研究者提供參考資料。斯平德勒獨創(chuàng)“文化療法”理論,糾正教師潛意識中也許會有的文化偏愛,摒除可能出現(xiàn)的民族優(yōu)越感給學(xué)生所帶來的傷害。 斯平德勒無論是在教育目的、教育理論和教育研究方法上都有其獨特的魅力。我國的教育人類學(xué)正處于起步階段,從學(xué)科建構(gòu)到研究方法都需要大量學(xué)習(xí)國外的成功經(jīng)驗。斯平德勒的研究能夠很好地為中國本土化的教育人類學(xué)學(xué)科建設(shè)提供借鑒,我們可以應(yīng)用文化療法理論培訓(xùn)教師,推廣教育民族志的使用范圍,以跨文化觀點和視野洞察和解決教育問題。
【關(guān)鍵詞】：斯平德勒 教育人類學(xué) 田野考察 民族志 文化療法
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G40
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 緒論7-13
• (一) 選題緣由7-8
• (二) 文獻(xiàn)綜述8-11
• (三) 研究意義11-12
• (四) 研究方法12-13
• 一、斯平德勒生平及學(xué)術(shù)背景13-16
• (一) 斯平德勒生平13-14
• (二) 斯平德勒的學(xué)術(shù)發(fā)展背景14-16
• 二、斯平德勒對教育人類學(xué)的研究16-32
• (一) 教育民族志(ETHNOGRAPHY)16-27
• (二) "文化療法"(CULTURAL THERAPY)理論27-32
• 三、斯平德勒的教育人類學(xué)思想評述32-35
• (一) 注重教育目的社會化取向32
• (二) 根據(jù)研究對象的不同創(chuàng)造出了諸多教育技術(shù)32-33
• (三) 堅持運(yùn)用田野考察的研究方法33
• (四) 強(qiáng)調(diào)合作者及"專家"角色的各自定位33
• (五) 將自身世界觀折射入民族志釋義33-35
• 四、斯平德勒教育人類學(xué)思想的啟示35-40
• (一) 應(yīng)用"文化療法"理論培訓(xùn)教師35-36
• (二) 運(yùn)用教育民族志方法論進(jìn)行教育研究36-38
• (三) 以跨文化觀點洞察和解決教育問題38-40
• 結(jié)語40-41
• 參考文獻(xiàn)41-46
• 后記46

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：502484