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基于遠(yuǎn)程教育的教師專業(yè)發(fā)展的文獻(xiàn)綜述

發(fā)布時(shí)間:2017-06-18 18:07

  本文關(guān)鍵詞:基于遠(yuǎn)程教育的教師專業(yè)發(fā)展的文獻(xiàn)綜述,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著教師專業(yè)化的發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展成為新命題,在教師的職后培訓(xùn)中,遠(yuǎn)程教育正成為一種新的途徑,為越來越多的人所重視。本文將對(duì)目前我國的基于遠(yuǎn)程教育的教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r加以討論,主要有三個(gè)方面,一是資源建設(shè)方面;二是實(shí)踐方面;三是理論研究方面。
【作者單位】: 首都師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】遠(yuǎn)程教育 教師專業(yè)發(fā)展 狀況
【分類號(hào)】:G451.1
【正文快照】: 20世紀(jì)90年代以來,教師專業(yè)發(fā)展成為教師教育的新的命題!敖處煂I(yè)發(fā)展是教師接受教育和不斷接受在教育的過程;是教師作為主體的主動(dòng)發(fā)展過程;是教師尋求專業(yè)化的過程;包括職前教育階段、入門適應(yīng)階段和在職任教階段!薄斑h(yuǎn)程教育又稱遙距教育、遠(yuǎn)距教育,是指使用電視及互

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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7 王文旭;面向教師專業(yè)發(fā)展的個(gè)人知識(shí)管理實(shí)現(xiàn)策略研究[D];南京師范大學(xué);2008年

8 嚴(yán)華芹;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師校本學(xué)習(xí)研究[D];南京師范大學(xué);2008年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 趙春森;;教育敘事研究:教師專業(yè)發(fā)展的新取向[J];教書育人;2010年05期

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本文編號(hào):460314

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