本文通過梳理醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程線上教學(xué)的難點,明確其線上教學(xué)的著力點;緊密聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)背景和疫情實際,通過豐富課程教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化授課語言,運用靈活多樣的教學(xué)方法等,完成醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程同時,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力,增強(qiáng)學(xué)生對中醫(yī)藥的信心和對未來職業(yè)的認(rèn)同感。

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【部分圖文】：

圖1MHC相關(guān)概念的介紹

課題組要求每6～8名學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組,選定組長后,由組長組織開展相關(guān)內(nèi)容的基本學(xué)習(xí)及拓展性學(xué)習(xí),以綜述論文和PPT匯報2種形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。綜述論文的撰寫要求學(xué)生在掌握教師指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外,還要對學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容加以拓展,了解臨床相關(guān)研究的最新進(jìn)展,并以規(guī)范的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。PPT匯....

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