社會(huì)支持對孤獨(dú)感情緒體驗(yàn)有著重要的影響。但是隨著中國城市化發(fā)展,農(nóng)村留守初中學(xué)生成為了一個(gè)龐大的學(xué)生群體,目前很少有人研究農(nóng)村留守初中學(xué)生社會(huì)支持對孤獨(dú)感情緒體驗(yàn)的影響以及機(jī)制。本研究從情緒調(diào)節(jié)策略的角度出發(fā),探究社會(huì)支持對農(nóng)村留守初中學(xué)生孤獨(dú)感情緒體驗(yàn)的影響。在本研究中,我們以12歲¹7歲的留守初中學(xué)生為研究對象,探討情緒調(diào)節(jié)策略(認(rèn)知重評和表達(dá)抑制)、社會(huì)支持水平(家庭支持、朋友支持、其他支持)、孤獨(dú)感情緒體驗(yàn)三者之間的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn),家庭支持與朋友支持、其他支持和認(rèn)知重評策略呈顯著正相關(guān),與孤獨(dú)感情緒體驗(yàn)呈顯著負(fù)相關(guān),與表達(dá)抑制策略呈負(fù)相關(guān)但不顯著;朋友支持與家庭支持、其他支持和認(rèn)知重評策略呈顯著正相關(guān),與孤獨(dú)感情緒體驗(yàn)呈顯著負(fù)相關(guān),與表達(dá)抑制策略呈負(fù)相關(guān)但不顯著;其他支持與家庭支持、朋友支持和認(rèn)知重評策略呈顯著正相關(guān),與孤獨(dú)感情緒體驗(yàn)呈顯著負(fù)相關(guān),與表達(dá)抑制策略呈負(fù)相關(guān)但不顯著;認(rèn)知重評策略與表達(dá)抑制策略呈負(fù)相關(guān)但不顯著,與孤獨(dú)感情緒體驗(yàn)呈顯著正相關(guān);表達(dá)抑制策略與孤獨(dú)感情緒體驗(yàn)呈顯著正相關(guān)。另外,通過中介分析我們發(fā)現(xiàn)認(rèn)知重評策略在社會(huì)支持與情緒體驗(yàn)之間起...

【文章頁數(shù)】：35 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 研究意義與國內(nèi)外研究趨勢
    1.1 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究趨勢
        1.2.1 社會(huì)支持與孤獨(dú)感的相關(guān)研究
        1.2.2 社會(huì)支持與情緒調(diào)節(jié)策略的相關(guān)研究
        1.2.3 情緒調(diào)節(jié)策略與孤獨(dú)感的相關(guān)研究
2 問題提出
3 研究內(nèi)容與研究方案
    3.1 研究內(nèi)容
    3.2 研究方案
4 對象和方法
    4.1 研究對象
    4.2 測量工具
        4.2.1 領(lǐng)悟社會(huì)支持量表(PSSS)
        4.2.2 孤獨(dú)感量表(UCLA)
        4.2.3 情緒調(diào)節(jié)量表
    4.3 測量程序
    4.4 統(tǒng)計(jì)方法
    4.5 共同方法偏差控制
5 研究結(jié)果
    5.1 社會(huì)支持、情緒調(diào)節(jié)策略與孤獨(dú)感的相關(guān)分析
    5.2 認(rèn)知重評策略在社會(huì)支持與孤獨(dú)感之間的中介作用分析
        5.2.1 對測量模型的檢驗(yàn)
        5.2.2 對結(jié)構(gòu)模型的檢驗(yàn)
        5.2.3 認(rèn)知重評在社會(huì)支持與孤獨(dú)感體驗(yàn)之間的中介效應(yīng)顯著性檢驗(yàn)及Bootstrap 分析
6 討論
7 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄：研究中使用的量表
致謝



本文編號：3903267