MOOC協(xié)同教學模式是一種線上授課和線下教師深度參與的教學模式,是MOOC教學模式中的一種,是最適合現(xiàn)行教育體制的模式之一,可以很好地解決傳統(tǒng)生物化學教學中存在的諸多問題,實現(xiàn)大數(shù)據(jù)時代學生的自主學習,提高學生的學習興趣和學習效果,而課程分解和微課程設計是其核心部分。對生物化學課程分解、微課程設計與開發(fā)的研究,可以為MOOC研究者提供參考。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 MOOC協(xié)同教學模式與微課
    11..11 MOOC協(xié)同教學模式
    1.2微課
2 生物化學教學中MOOC協(xié)同教學模式的應用
    2.1 MOOC協(xié)同教學模式及微課在生物化學教學中的必要性
    2.2課程的分解
        2.2.1課程的整體分解
        2.2.2課程中章的分解
        2.2.3微課過程設計
3 教學評價
4 教學效果比較分析
5 總結



本文編號：3808588