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我國城市實施農民工子女義務教育政策的研究

發(fā)布時間:2017-05-17 10:10

  本文關鍵詞:我國城市實施農民工子女義務教育政策的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:農民工子女義務教育問題是我國城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟社會結構下,政治、經(jīng)濟、社會體制等多種因素的綜合性產物,是與農民工現(xiàn)象相伴生并不斷凸顯的社會問題。 農民工為我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展做出了巨大貢獻,但是其子女在城市接受義務教育的問題卻日益突出,受到各級政府和社會的關注。為此,中央制定了一系列政策措施,明確“以流入地政府管理為主,以全日制公辦中小學為主”來解決農民工子女的義務教育問題。各地方政府“兩個為主”政策的實施也大大改善了農民工子女受教育的狀況,有力保障了其義務教育權利的實現(xiàn)。 本文主要研究我國城市義務教育“兩個為主”政策的實施情況,并歸納總結了政策本身的演變和發(fā)展過程,比較分析了各大城市的政策執(zhí)行情況。針對政策實施過程中,仍然遇到諸如教育公共財政、戶籍制度的壁壘、義務教育的管理以及農民工子女社會融入難等障礙,筆者提出“分階段、有步驟”地保障“兩個為主”政策有效執(zhí)行的策略,希望為實現(xiàn)農民工子女教育公平的目標有所裨益。
【關鍵詞】:農民工子女 義務教育 “兩個為主”政策
【學位授予單位】:上海交通大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2011
【分類號】:G521
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-9
  • 第一章 緒論9-19
  • 第一節(jié) 研究背景和意義9-12
  • 一、研究背景9-11
  • 二、研究意義11-12
  • 第二節(jié) 研究的基本范疇和框架12-16
  • 一、研究的基本概念12-14
  • 二、研究結構14-15
  • 三、研究理論和研究方法15-16
  • 第三節(jié) 文獻綜述16-19
  • 一、關于農民工子女教育狀況的調查研究16
  • 二、關于農民工子女教育問題的原因和策略的研究16-17
  • 三、關于“兩個為主”政策的研究17-19
  • 第二章 “兩個為主”政策的演進及其價值19-27
  • 第一節(jié) “兩個為主”政策的演進19-23
  • 一、政策準備階段19-20
  • 二、政策明確階段20-21
  • 三、政策強化階段21-23
  • 第二節(jié) “兩個為主”政策的價值23-27
  • 一、保障教育的公平23-24
  • 二、提供均等的服務24-25
  • 三、實現(xiàn)社會的“善治”25-27
  • 第三章 “兩個為主”政策的執(zhí)行和障礙分析27-38
  • 第一節(jié) “兩個為主”政策的執(zhí)行情況27-31
  • 一、上海模式27-29
  • 二、北京模式29-30
  • 三、東莞模式30-31
  • 第二節(jié) “兩個為主”政策執(zhí)行的障礙分析31-38
  • 一、教育公共財政的障礙31-33
  • 二、現(xiàn)行戶籍制度的壁壘33-34
  • 三、義務教育管理的障礙34-36
  • 四、社會融入難的困境36-38
  • 第四章 保障“兩個為主”政策有效執(zhí)行的對策38-48
  • 第一節(jié) 現(xiàn)實條件下保障“兩個為主”政策有效執(zhí)行的措施38-44
  • 一、完善現(xiàn)行制度設計38-41
  • 二、強化流入地政府管理41-43
  • 三、政府購買農民工子女學位的初步實踐43-44
  • 第二節(jié) 未來實現(xiàn)農民工子女義務教育完全平等的措施44-48
  • 一、營造公平的教育環(huán)境44-45
  • 二、改革“就近入學”原則45-46
  • 三、創(chuàng)新財政供給模式46
  • 四、融入城市實現(xiàn)完全平等46-48
  • 參考文獻48-50
  • 致謝50-51
  • 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文目錄51

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 羅裔濤;新莞人子女義務教育問題的實證研究[D];廣州大學;2012年


  本文關鍵詞:我國城市實施農民工子女義務教育政策的研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:373103

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