中國式“影子教育”及其規(guī)范發(fā)展
發(fā)布時間:2022-12-17 09:24
作為一種全球性現(xiàn)象,被稱為"影子教育"的校外補課教育近年在我國蓬勃發(fā)展,呈現(xiàn)"供需兩旺"之勢;特別是2018年教育部等四部委開展專項治理工作以來,擴大化的發(fā)展態(tài)勢依然如故。"影子教育"作為制度化教育的補充,其效仿主流學(xué)校教育的生存與發(fā)展之道有其自身邏輯、重要價值和社會意義,且日益成為中國教育體系中的重要角色。立足于"影子教育"存在與發(fā)展的合理性與合法性的基本立場,才能更為理性地看待和有針對地剖析現(xiàn)階段我國"影子教育"在過度宣傳與競爭經(jīng)營、逐利與高額收費以及增加家庭和學(xué)生負擔(dān)等方面的問題;進而在建立市場準(zhǔn)入機制、規(guī)范行業(yè)自律發(fā)展、引導(dǎo)家長理性選擇以及反思改進體制內(nèi)學(xué)校教育等方面予以精準(zhǔn)施策。
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
一、“影子教育”概念內(nèi)涵及其變化發(fā)展闡釋
二、我國“影子教育”供需兩旺蓬勃發(fā)展的動因剖析
(一)高預(yù)期回報的經(jīng)濟效益誘發(fā)“影子教育”市場
(二)政策彈性空間及監(jiān)管不到位助推“影子教育”發(fā)展
(三)學(xué)校教育自身弊端客觀上導(dǎo)致“影子教育”需求旺盛
(四)家長投資教育與未來的思想促進“影子教育”繁榮
三、“影子教育”市場持續(xù)升溫反思及其負面影響評估
(一)校外培訓(xùn)教育在利益驅(qū)動下的過度宣傳問題
(二)校外培訓(xùn)機構(gòu)之間存在惡性競爭的問題
(三)校外教育高額費用支出增加家庭經(jīng)濟負擔(dān)的問題
(四)過度校外補課妨礙學(xué)生健康發(fā)展的問題
四、促進“影子教育”健康有序發(fā)展的治理之策
(一)精準(zhǔn)施策規(guī)范“影子教育”的市場準(zhǔn)入
(二)促進校外培訓(xùn)行業(yè)自律行為與健康發(fā)展
(三)引導(dǎo)家長理性對待“影子教育”消費需求
(四)切實反思與改進公立學(xué)校教育自身問題
【參考文獻】:
期刊論文
[1]歐洲地區(qū)影子教育研究:發(fā)展態(tài)勢、動因及政策啟示[J]. 馬克·貝磊. 全球教育展望. 2020(02)
[2]公共政策選擇與影子教育參與[J]. 陸偉. 比較教育研究. 2019(08)
[3]影子教育研究的發(fā)展脈絡(luò)探析[J]. 秦樂琦,覃塬,池夢丹,馬佳琪. 教育學(xué)術(shù)月刊. 2019(05)
[4]影子教育治理的國際經(jīng)驗與啟示[J]. 仰丙燦. 比較教育研究. 2018(08)
[5]我國影子教育機構(gòu)的規(guī)范與治理——基于博弈論的視角[J]. 宋海生,薛海平. 當(dāng)代教育論壇. 2018(01)
[6]“影子教育”:一個不可忽視的教育問題[J]. 周常穩(wěn),周霖. 廣西社會科學(xué). 2018(01)
[7]影子教育的問題、成因及對策[J]. 曹艷菊,嚴從根. 教學(xué)與管理. 2017(33)
[8]韓國影子教育治理政策的演變及其啟示[J]. 周霖,周常穩(wěn). 外國教育研究. 2017(05)
[9]“影子教育”火熱的原因及未來趨向探析[J]. 張冰. 現(xiàn)代教育科學(xué). 2017(03)
[10]免費教育的表象背后:影子教育及其對社會公平的影響[J]. 馬克·布瑞,奧拉·郭,劉淑杰. 教育科學(xué)研究. 2017(02)
碩士論文
[1]小學(xué)生課外補習(xí)現(xiàn)象研究[D]. 韋春林.廣西師范大學(xué) 2012
本文編號:3719670
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
一、“影子教育”概念內(nèi)涵及其變化發(fā)展闡釋
二、我國“影子教育”供需兩旺蓬勃發(fā)展的動因剖析
(一)高預(yù)期回報的經(jīng)濟效益誘發(fā)“影子教育”市場
(二)政策彈性空間及監(jiān)管不到位助推“影子教育”發(fā)展
(三)學(xué)校教育自身弊端客觀上導(dǎo)致“影子教育”需求旺盛
(四)家長投資教育與未來的思想促進“影子教育”繁榮
三、“影子教育”市場持續(xù)升溫反思及其負面影響評估
(一)校外培訓(xùn)教育在利益驅(qū)動下的過度宣傳問題
(二)校外培訓(xùn)機構(gòu)之間存在惡性競爭的問題
(三)校外教育高額費用支出增加家庭經(jīng)濟負擔(dān)的問題
(四)過度校外補課妨礙學(xué)生健康發(fā)展的問題
四、促進“影子教育”健康有序發(fā)展的治理之策
(一)精準(zhǔn)施策規(guī)范“影子教育”的市場準(zhǔn)入
(二)促進校外培訓(xùn)行業(yè)自律行為與健康發(fā)展
(三)引導(dǎo)家長理性對待“影子教育”消費需求
(四)切實反思與改進公立學(xué)校教育自身問題
【參考文獻】:
期刊論文
[1]歐洲地區(qū)影子教育研究:發(fā)展態(tài)勢、動因及政策啟示[J]. 馬克·貝磊. 全球教育展望. 2020(02)
[2]公共政策選擇與影子教育參與[J]. 陸偉. 比較教育研究. 2019(08)
[3]影子教育研究的發(fā)展脈絡(luò)探析[J]. 秦樂琦,覃塬,池夢丹,馬佳琪. 教育學(xué)術(shù)月刊. 2019(05)
[4]影子教育治理的國際經(jīng)驗與啟示[J]. 仰丙燦. 比較教育研究. 2018(08)
[5]我國影子教育機構(gòu)的規(guī)范與治理——基于博弈論的視角[J]. 宋海生,薛海平. 當(dāng)代教育論壇. 2018(01)
[6]“影子教育”:一個不可忽視的教育問題[J]. 周常穩(wěn),周霖. 廣西社會科學(xué). 2018(01)
[7]影子教育的問題、成因及對策[J]. 曹艷菊,嚴從根. 教學(xué)與管理. 2017(33)
[8]韓國影子教育治理政策的演變及其啟示[J]. 周霖,周常穩(wěn). 外國教育研究. 2017(05)
[9]“影子教育”火熱的原因及未來趨向探析[J]. 張冰. 現(xiàn)代教育科學(xué). 2017(03)
[10]免費教育的表象背后:影子教育及其對社會公平的影響[J]. 馬克·布瑞,奧拉·郭,劉淑杰. 教育科學(xué)研究. 2017(02)
碩士論文
[1]小學(xué)生課外補習(xí)現(xiàn)象研究[D]. 韋春林.廣西師范大學(xué) 2012
本文編號:3719670
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