<正>中小學生的身心健康成長,是社會、學校和家庭的共同愿望。為了實現(xiàn)這一愿望,學校和老師會引導中小學生朝向健康行為特征發(fā)展,并形成良好、積極的健康行為習慣,這不僅能夠提升中小學生的體質與心理健康水平,還能夠提高他們適應周圍環(huán)境的能力。然而在現(xiàn)實中,部分中小學生會出現(xiàn)各種各樣的健康行為 

【文章來源】：中國安全生產科學技術. 2020,16(08)北大核心CSCD

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3388815