<正>學(xué)習(xí)了《人民教育》2020年第5期《深化體制機(jī)制改革,力促教育督導(dǎo)"長(zhǎng)牙齒"》一文,深有感觸。我認(rèn)為,讓教育督導(dǎo)"長(zhǎng)牙齒",就要進(jìn)一步強(qiáng)化督政工作。督政是教育督導(dǎo)的"先手棋"。實(shí)踐證明,加強(qiáng)督政工作,構(gòu)建對(duì)地方政府的分級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)制,評(píng)價(jià)省市縣三級(jí)政府履行教育職責(zé)落實(shí)情況,并將督導(dǎo)結(jié)果納入各級(jí)政府綜合考評(píng)體系,能 

【文章來源】：人民教育. 2020,(09)北大核心

【文章頁數(shù)】：1 頁


本文編號(hào)：3006403