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區(qū)域教育治理需要錘煉“如何做”的智慧

發(fā)布時(shí)間:2020-12-19 02:28
  <正>2020年第9期《人民教育》《高質(zhì)量發(fā)展時(shí)代提升區(qū)域教育治理效能的研究》一文,戳中了當(dāng)前義務(wù)教育均衡發(fā)展的痛點(diǎn)——區(qū)域教育治理效能,讀來(lái)讓人深思。"區(qū)域教育治理效能"是影響國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略的重大議題,對(duì)于提升區(qū)域教育整體質(zhì)量、滿(mǎn)足區(qū)域人民多元化教育需求等方面具有重要作用。然而,由于區(qū)域教育治理具有主體多元、方式多樣、評(píng)價(jià)多維等特征, 

【文章來(lái)源】:人民教育. 2020年Z2期 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)


本文編號(hào):2925080

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