思想政治教育中真善美的價值維度及培育
發(fā)布時間:2020-12-16 05:06
真善美的統(tǒng)一是新時代開展思想政治教育的根本價值所系,統(tǒng)一于現(xiàn)實社會中人的全面發(fā)展的架構(gòu)之內(nèi)。真善美論域下的新時代思想政治教育,既要關(guān)照中國特色社會主義的社會生活實踐和青少年學(xué)生的全面發(fā)展,還應(yīng)面向未來,體現(xiàn)崇高的理想信念與夢想追求;既要彰顯真理和道德的力量,更要展示審美的力量。思想政治教育中真善美的培育要堅持"真"、追求"善"、培育"美",要聚焦于增強文化自信,貼近受教育者的生活世界,推動教學(xué)方式方法的創(chuàng)新。
【文章來源】:教育理論與實踐. 2020年30期 北大核心
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、思想政治教育中的真善美價值維度
(一)求真———思想政治教育的認知價值所系
1. 基于現(xiàn)實存在的真實性
2. 主客觀高度統(tǒng)一的合規(guī)律性
(二)向善———思想政治教育的道德價值追求
1. 個體向善性
2. 社會治理完善性
(三)臻美———思想政治教育的審美價值訴求
1. 內(nèi)容上的美
2. 教育過程之美
二、思想政治教育中真善美的培育
(一)思想政治教育真善美培育的基本原則
1. 堅持“真”
2. 追求“善”
3. 培育“美”
(二)思想政治教育真善美培育的實踐進路
1. 聚焦于增強文化自信
2. 貼近受教育者的生活世界
3. 推動教學(xué)方式方法的創(chuàng)新
本文編號:2919583
【文章來源】:教育理論與實踐. 2020年30期 北大核心
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、思想政治教育中的真善美價值維度
(一)求真———思想政治教育的認知價值所系
1. 基于現(xiàn)實存在的真實性
2. 主客觀高度統(tǒng)一的合規(guī)律性
(二)向善———思想政治教育的道德價值追求
1. 個體向善性
2. 社會治理完善性
(三)臻美———思想政治教育的審美價值訴求
1. 內(nèi)容上的美
2. 教育過程之美
二、思想政治教育中真善美的培育
(一)思想政治教育真善美培育的基本原則
1. 堅持“真”
2. 追求“善”
3. 培育“美”
(二)思想政治教育真善美培育的實踐進路
1. 聚焦于增強文化自信
2. 貼近受教育者的生活世界
3. 推動教學(xué)方式方法的創(chuàng)新
本文編號:2919583
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