【摘要】：問題取向的課程論研究有著"無目的的目的性"、"非功利的功利性"、"知性"和創(chuàng)新性等特征,其問題來源于研究主體的問題意識、以課程活動為核心的生活世界、課程研究思維方式的轉(zhuǎn)變以及課程論研究方法論體系的建構(gòu)與發(fā)展等,并在哲學(xué)問題域的指導(dǎo)下確立了基于本體論、認(rèn)識論和方法論三個層面的問題域。鑒于問題在課程論研究中的重要性,必須研究真問題,明確不同問題域間關(guān)系,批判生成新的課程論研究問題。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 邢斌;強(qiáng)化“問題”意識 提倡“問題”教學(xué)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年04期

2 黃愛寶,高小平;行政哲學(xué)的“問題域”[J];中共長春市委黨校學(xué)報;2004年06期

3 李德順;人類思維面臨著變革[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年01期

4 姚本先;論學(xué)生問題意識的培養(yǎng)[J];教育研究;1995年10期

5 靳玉樂;羅生全;;課程論研究三十年：成就、問題與展望[J];課程.教材.教法;2009年01期

6 何明;;問題意識與意識問題——人文社會科學(xué)問題的特征、來源與應(yīng)答[J];學(xué)術(shù)月刊;2008年10期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 鄭辰坤;庫恩“范式”理論在社會問題研究中的應(yīng)用[D];廣西大學(xué);2006年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林玉美;;思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)的實踐特性[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年06期

2 李Oz寧;論課堂講授法[J];安康師專學(xué)報;1998年02期

3 林海;毛澤東的“問題教學(xué)”思想與當(dāng)代創(chuàng)新教育[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期

4 葛桂賢;閆紅霞;;在物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報;2010年05期

5 尹小紅;;論圖書館館員創(chuàng)新服務(wù)過程中問題意識的培養(yǎng)[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(高教版);2010年01期

6 吳阿鵬;;論中學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)[J];成才之路;2007年12期

7 江全;;建構(gòu)主義視野下學(xué)生問題意識的培養(yǎng)[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年10期

8 爾杰草;;多元與和諧:現(xiàn)代民族高校教育的關(guān)系思維點[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2011年13期

9 韓瑛;鐘志強(qiáng);;建構(gòu)主義認(rèn)識論的哲學(xué)探討[J];電化教育研究;2006年11期

10 董彪;;法學(xué)教育中“問題意識”缺失的原因與對策[J];大學(xué)(研究與評價);2009年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年

2 陳紅娟;馬克思主義中國化的實現(xiàn)路徑[D];南開大學(xué);2010年

3 王洪席;過程課程觀的構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

4 畢力格圖;高中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2011年

5 劉秀峰;“90后”大學(xué)生的人生觀及其引導(dǎo)[D];華中科技大學(xué);2012年

6 李祥兆;基于問題提出的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)[D];華東師范大學(xué);2006年

7 何善亮;有效教學(xué)批判[D];南京師范大學(xué);2007年

8 張香蘭;從實體到過程：現(xiàn)代教育的思維轉(zhuǎn)向[D];山東師范大學(xué);2007年

9 李世謳;教育碩士課程體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2010年

10 金業(yè)文;反思與建構(gòu)：中國語文教育現(xiàn)代性研究[D];河南大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 沙小妹;政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究和實踐[D];蘇州大學(xué);2010年

2 張怡敏;論高中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)[D];蘇州大學(xué);2010年

3 魏云鵬;對“學(xué)生提問教學(xué)”的初步研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 朱修文;高職高專護(hù)理學(xué)生評判性思維能力現(xiàn)況調(diào)查及培養(yǎng)對策研究[D];浙江大學(xué);2010年

5 劉津廷;高中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)策略[D];首都師范大學(xué);2011年

6 張利蘋;中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中PBL教學(xué)設(shè)計的研究[D];重慶師范大學(xué);2011年

7 喻慶明;論關(guān)系思維視閾下的課程價值取向[D];西南大學(xué);2011年

8 楊威;中職政治課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問題意識的探究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 陳文玲;7-9年級語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)[D];河北師范大學(xué);2011年

10 趙宇;高中文言文教學(xué)中的問題意識培養(yǎng)[D];河北師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃忠晶;社會問題芻議[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2002年04期

2 范兆雄;論美國課程研究方法的主流取向[J];比較教育研究;2004年07期

3 黃清,靳玉樂;女性主義課程研究方法論評析[J];比較教育研究;2004年07期

4 李德順;;生活中的“多元”與“一元”[J];長白學(xué)刊;2006年05期

5 周會娟;從一元到多元:教育研究范式的反思與展望[J];成人教育;2004年04期

6 孫啟貴;庫恩“范式”的文化涵義[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年01期

7 劉世民;教育功能研究的取向和視角分析[J];高等教育研究;2003年02期

8 李小紅;論教師的課程創(chuàng)生[J];高等教育研究;2005年11期

9 雷洪;試析社會問題范式及其理論見解[J];江漢論壇;1996年05期

10 李德順;人類思維面臨著變革[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 李殿森;論課程知識的社會建構(gòu)[D];西南大學(xué);2006年

2 羅生全;符號權(quán)力支配下的課程文化資本運(yùn)作研究[D];西南大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 趙秀文;從實體思維到關(guān)系思維[D];天津師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 裘杰;;中俄科學(xué)哲學(xué)問題域比較研究[J];北方論叢;2011年03期

2 歐陽康;;當(dāng)代世界哲學(xué)的問題域與多元化發(fā)展態(tài)勢——第21屆世界哲學(xué)大會等概覽[J];淮海工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年01期

3 顏旭;;論作為文化命題的馬克思主義中國化研究[J];淮陰師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年05期

4 胡晶晶;;思想政治教育轉(zhuǎn)型的前提性反思:基于問題域的視角[J];求實;2011年01期

5 喻東;楊善華;;社會穩(wěn)定問題預(yù)警研究初探[J];社會科學(xué);2011年06期

6 鐘建華;趙斐;;現(xiàn)代性視域中馬克思主義政黨學(xué)中國化的再造與提升[J];河海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年02期

7 歐陽景根;;比較政治學(xué)的危機(jī)與出路——從理論、問題與方法互動的角度[J];武漢大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年04期

8 晉銀峰;;基于新課程的教學(xué)文化研究:問題域、反思及走向[J];教育探索;2010年02期

9 秦秋田;朱成科;;教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)論綱[J];渤海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年05期

10 卜玉華;美國教師教育研究問題域的轉(zhuǎn)換及其啟示[J];上海教育科研;2004年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張保均;;中國特色社會主義理論體系的問題域探析[A];“蘇東劇變20年與當(dāng)代世界社會主義”學(xué)術(shù)研討會暨當(dāng)代世界社會主義專業(yè)委員會2011年年會會議論文集[C];2011年

2 余敦輝;何克清;李兵;余紅衛(wèi);;基于問題域的領(lǐng)域模型庫度量[A];2010年全國開放式分布與并行計算機(jī)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2010年

3 張鋒奇;隋秀蘭;;用面向?qū)ο蟮姆椒?gòu)造鐵路值班室圖像監(jiān)控系統(tǒng)[A];第六屆全國計算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合學(xué)術(shù)會議論文集[C];2002年

4 鄭時雨;齊繼光;;基于面向?qū)ο蠓椒ǖ臎Q策支持系統(tǒng)[A];1994中國控制與決策學(xué)術(shù)年會論文集[C];1994年

5 張立波;;身體在實踐話語中的位置(提綱)[A];全國"唯物史觀的理論創(chuàng)新"與"馬克思主義實踐理論的當(dāng)代意義"學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

6 查常平;;作為意性文化的美學(xué)[A];中華美學(xué)學(xué)會第五屆全國美學(xué)會議論文集[C];1999年

7 楊春忠;;毛澤東《講話》文本“顯結(jié)構(gòu)”解讀[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國毛澤東文藝思想研究會論文匯編[C];2002年

8 杜新喜;胡文進(jìn);駱順心;陳繼偉;;網(wǎng)架網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)CAD軟件系統(tǒng)分析[A];鋼結(jié)構(gòu)工程研究（五）——中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會結(jié)構(gòu)穩(wěn)定與疲勞分會2004年學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2004年

9 馬龍;李成榮;徐波;李騰;;語音識別技術(shù)在智能語音機(jī)器人中的應(yīng)用[A];第十屆全國信號處理學(xué)術(shù)年會（CCSP-2001）論文集[C];2001年

10 張莉;;基于J2EE的框架的價值分析[A];Java技術(shù)及應(yīng)用的進(jìn)展——第七屆中國Java技術(shù)及應(yīng)用交流大會文集[C];2004年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 汝信;向往藝術(shù)[N];中國社會科學(xué)院院報;2005年

2 錢婷;教育2004：描繪中國教育成長年輪[N];中國教育報;2006年

3 錢林森邋周寧;走向?qū)W科自覺的中外文學(xué)關(guān)系史研究[N];中華讀書報;2007年

4 文/張軍譯;如何為一個EAI項目做預(yù)算?[N];計算機(jī)世界;2004年

5 最高人民法院 陳立濱;“公平”是新民事訴訟法的價值取向[N];法制日報;2008年

6 周智強(qiáng) 徐清泉 童世駿 程偉禮 劉世軍;哲學(xué)社會科學(xué)：中國風(fēng)格、中國氣派、中國特色[N];社會科學(xué)報;2005年

7 黃學(xué)戰(zhàn);項目需求階段的監(jiān)理角色和方法論[N];中國計算機(jī)報;2003年

8 李佃來;結(jié)合西方馬克思主義推進(jìn)馬克思主義中國化研究[N];光明日報;2007年

9 劉慶;架構(gòu)設(shè)計不忽悠[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2006年

10 林暉;社會學(xué)家的審慎[N];中華新聞報;2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 范民;胡塞爾意向性學(xué)說：歷史的回顧與分析[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

2 田龍過;后現(xiàn)代文學(xué)提問方式和問題域的轉(zhuǎn)換研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

3 江敏;多視點需求工程中不一致性的檢測與處理[D];武漢大學(xué);2007年

4 彭曉東;空間科學(xué)探測任務(wù)仿真概念模型研究[D];中國科學(xué)院研究生院（西安光學(xué)精密機(jī)械研究所）;2008年

5 SIDIBE Kalilou（西迪貝 卡里魯）;接觸碰撞問題的非線性無網(wǎng)格方法及在金屬成型分析中的應(yīng)用[D];湖南大學(xué);2005年

6 鄧小妮;基于模型檢驗與仿真的C~4ISR系統(tǒng)需求驗證方法研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

7 鄭飛;現(xiàn)代性批判的問題域[D];南開大學(xué);2009年

8 潘恩榮;技術(shù)人工物的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系[D];浙江大學(xué);2009年

9 梁義;自適應(yīng)表面網(wǎng)格生成研究[D];浙江大學(xué);2009年

10 許斌;人工免疫機(jī)制若干問題的研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王鵬飛;青年黑格爾的思想歷程[D];蘇州大學(xué);2008年

2 宋春甫;基于面向?qū)ο蠓椒ǖ碾娦啪W(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)設(shè)計[D];吉林大學(xué);2006年

3 姜貴棟;帶有回溯和有用動作排序的FF規(guī)劃算法研究[D];東北師范大學(xué);2006年

4 奇潔;元級規(guī)劃算子的分析技術(shù)與實現(xiàn)[D];大連海事大學(xué);2008年

5 李鐵玲;基于對象的電網(wǎng)規(guī)劃模型的研究與實現(xiàn)[D];北方工業(yè)大學(xué);2007年

6 江嶺;支持條件分支的語義Web服務(wù)組裝[D];北京大學(xué);2007年

7 李兵;基于MOF的兩級建模工具的研究與實現(xiàn)[D];吉林大學(xué);2005年

8 文捷;基于WEB的顧客—企業(yè)交互定制系統(tǒng)設(shè)計[D];華中科技大學(xué);2006年

9 馮宇軒;基于分層規(guī)劃的柔性和一致性規(guī)劃求解[D];吉林大學(xué);2008年

10 高珊;全方位立體化教材建設(shè)及管理系統(tǒng)研究與實踐[D];長春理工大學(xué);2004年

，

本文編號：2562839