發(fā)布時(shí)間：2019-03-25 18:02

【摘要】：美國(guó)輟學(xué)問題研究以量化研究為主,內(nèi)容集中在影響輟學(xué)的基本因素、性別、種族與輟學(xué)的關(guān)系以及輟學(xué)的相關(guān)理論等方面,但如何研究輟學(xué)的一般性規(guī)律與模式,探索輟學(xué)的基本理論,實(shí)現(xiàn)不同研究視角的融合仍是美國(guó)輟學(xué)研究中需要繼續(xù)探討的問題。
[Abstract]:The study on dropout in the United States mainly focuses on quantitative studies, focusing on the basic factors affecting dropout, gender, the relationship between race and dropout, and the relevant theories of dropout, but how to study the general law and pattern of dropping out of school. To explore the basic theory of dropout and to achieve the integration of different research perspectives is still a problem that needs to be discussed in American school dropout research.
【作者單位】： 廈門大學(xué)教育研究院;
【基金】：世界銀行 CIEFR第二輪“中國(guó)教育研究網(wǎng)絡(luò)”年輕學(xué)者支持計(jì)劃 中國(guó)博士后科學(xué)基金資助項(xiàng)目《高等教育在全民教育中的地位和作用》(編號(hào):200902305)
【分類號(hào)】：G571.2

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本文編號(hào)：2447194