【摘要】：教學(xué)反思,是指教師對教育教學(xué)實踐的再認(rèn)識、再思考,并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的重要途徑。
[Abstract]:Teaching introspection refers to the teachers' rethinking and rethinking of the educational practice, and the conclusion of the experience and lessons, and the further improvement of the educational and teaching level, and the teachers taking their own teaching activities as the object of thinking. The process of examining and analyzing the behavior, decision making and the result is an important way to promote the development of ability by improving the level of self-awareness of the participants.
【作者單位】： 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院;
【分類號】：G420

【共引文獻(xiàn)】

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5 楊e，

本文編號：2414553