發(fā)布時(shí)間：2018-11-02 17:04

【摘要】：正當(dāng)前,教師與其他工作者一樣,在工作中存在著一定的壓力,這除了與學(xué)校工作的性質(zhì)有關(guān)外,還與正在進(jìn)行的教育改革有關(guān)。這種挑戰(zhàn)和壓力必然會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生一定的心理壓力和角色沖突。因此,研究教師的工作壓力,進(jìn)而提出組織支持對(duì)策,以維護(hù)教師身心健康,提高工作績效,為完善學(xué)校激勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)
[Abstract]:At present, teachers, like other workers, have some pressure in their work, which is related not only to the nature of school work, but also to the ongoing educational reform. This kind of challenge and pressure will inevitably produce certain psychological pressure and role conflict to the teacher. Therefore, this paper studies the working pressure of teachers, and then puts forward organizational support countermeasures to maintain teachers' physical and mental health, improve their work performance, and strengthen the incentive mechanism of schools.
【作者單位】： 河北農(nóng)業(yè)大學(xué);
【分類號(hào)】：G443

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2306408