【摘要】：城鄉(xiāng)一體化是黨的十七屆三中全會(huì)做出的重大戰(zhàn)略決策,并明確指出到2020年基本建立城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化體制機(jī)制。與此同時(shí),我國(guó)于2010年7月頒布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,并于12月5日全面啟動(dòng)了教育體制改革試點(diǎn)工程。鑒于此,本文論述了在城鄉(xiāng)一體化的背景下推進(jìn)國(guó)家教育體制改革的原因,并提出了構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化教育體制的思路和方法。
[Abstract]:Urban-rural integration is a major strategic decision made by the third Plenary session of the 17th CPC Central Committee, and it is clearly pointed out that the system mechanism of urban-rural economic and social integration should be basically established by 2020. At the same time, in July 2010, China promulgated the outline of the National medium and long term Education Reform and Development Plan (2010-2020), and on December 5, it launched the pilot Project of Educational system Reform. In view of this, this paper discusses the reasons of pushing forward the reform of national education system under the background of urban-rural integration, and puts forward the ideas and methods of constructing urban-rural integration education system.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2010年教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究2010年度重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的教育體制機(jī)制研究”(編號(hào):10JZD0041)的研究成果
【分類號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：2120405