本文選題：美國 + 高等院校��； 參考：《中國成人教育》2011年01期

【摘要】：經(jīng)過近20年的改革和發(fā)展,美國的高校遠程教育逐漸形成了自己的特點,表現(xiàn)在:政策的支持與法律的保障、對遠程教育版權的保護、高校圖書館為遠程教育服務、遠程教育質(zhì)量認證體制日益完善。這些特點給了我們諸多啟示,對于我國遠程教育的發(fā)展具有重要的借鑒價值。
[Abstract]:After nearly 20 years of reform and development, the distance education in American universities has gradually formed its own characteristics, which are manifested in the support of policy and the protection of the law, the protection of the copyright of distance education, and the service of the university library for the distance education. Distance education quality certification system is increasingly perfect. These characteristics give us a lot of enlightenment, and have important reference value for the development of distance education in our country.
【作者單位】： 浙江工商大學學工部;
【基金】：教育部人文社會科學研究課題“成人大學生全員社會實踐工作對策研究”階段性研究成果,項目編號:09JDSZ2013
【分類號】：G434

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2098652