本文選題：民族地區(qū) + 遠程教育　； 參考：《貴州民族研究》2011年06期

【摘要】：現(xiàn)代遠程教育是貴州民族地區(qū)實現(xiàn)教育機會均等和教育民主化原則,實現(xiàn)貴州民族教育發(fā)展目標的最有效途徑之一,并已取得了豐碩的成果,但是,在貴州高校中至今未有專門的專業(yè)來培養(yǎng)遠程教育的師資、技術、管理人員隊伍,更談不上遠程教育學科建設,因此,將遠程教育學科建設作為發(fā)展民族地區(qū)教育的重要措施,通過學科規(guī)劃和建設,夯實學科發(fā)展基礎,提升專業(yè)辦學水平,具有十分重要的意義。
[Abstract]:Modern distance education is one of the most effective ways to realize the equality of education opportunities and education democratization in Guizhou ethnic areas, one of the most effective ways to realize the development goal of ethnic education in Guizhou, and has achieved fruitful results. However, there has not been a special specialty in Guizhou colleges and universities to train teachers, technology and management staff in distance education so far. With the construction of distance education, it is of great significance to take the construction of distance education as an important measure to develop education in ethnic areas. It is of great significance to consolidate the basis of the development of the subject and improve the level of running a school through the planning and construction of the subject.
【作者單位】： 貴州廣播電視大學;
【分類號】：G434

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉盛峰;;“訓導-自主”——安徽電大現(xiàn)代遠程開放教育中觀層面主導教學模式[J];安徽廣播電視大學學報;2005年04期

2 陳紅云;;遠程教育教師評價體系建設構想[J];安徽廣播電視大學學報;2008年04期

3 王玲;謝艷陽;;遠程學習支持服務體系現(xiàn)狀及存在問題研究[J];安徽廣播電視大學學報;2009年04期

4 張得龍;;論我國圖書館學遠程教育的歷史沿革[J];安徽文學(下半月);2008年06期

5 蔡玉梅,楊維群;現(xiàn)代病理學教學縱談[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術學院學報;2005年04期

6 巫荷才;基于流媒體的信息技術與遠程教育[J];安慶師范學院學報(自然科學版);2003年04期

7 李偉;劉鳳田;劉玉蘭;;流媒體技術在遠程網(wǎng)絡教育系統(tǒng)中的應用研究[J];保定師范�？茖W校學報;2007年04期

8 李忠儒;;基于網(wǎng)絡的現(xiàn)代遠程教育研究[J];辦公自動化;2011年06期

9 趙軍;現(xiàn)代遠程教育與檔案工作[J];北京檔案;2002年09期

10 安哲鋒;我國遠程開放教育質(zhì)量保證體系研究現(xiàn)狀[J];北京廣播電視大學學報;2002年04期

相關會議論文 前5條

1 宋志生;時錦雯;;農(nóng)村遠程高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的探索[A];教育技術：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

2 劉志敏;;電大“市場營銷學"網(wǎng)絡課程設計的理念與模式[A];信息技術環(huán)境構建與教學應用[C];2009年

3 高麗萍;;基于“三環(huán)一場”教學模式的《開放英語1》導學探討[A];山東省遠程教育學會第七屆遠程教育優(yōu)秀科研成果評獎論文集[C];2006年

4 黃琳娜;;網(wǎng)絡環(huán)境下大學計算機基礎教學交互模式存在的主要問題及對策[A];Proceedings of 2010 Third International Conference on Education Technology and Training(Volume 5)[C];2010年

5 劉友華;王懷芹;馬文虎;邵進;;元數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡教學中的應用研究與實踐[A];Proceedings of 2010 Third International Conference on Education Technology and Training(Volume 7)[C];2010年

相關博士學位論文 前10條

1 李建珍;西部多元文化地域的現(xiàn)代遠程教育問題研究[D];西北師范大學;2008年

2 李鳳英;代理簽名技術在遠程教育中的應用模型及實現(xiàn)研究[D];華東師范大學;2011年

3 邱峰;遠程醫(yī)學教育臨床技能培訓模式與平臺研究[D];華東師范大學;2011年

4 劉子杰;質(zhì)量、公正與制度保障[D];華東師范大學;2008年

5 薛偉;現(xiàn)代遠程教育5S學習支持模式研究[D];華東師范大學;2009年

6 潘康明;美國遠程高等教育質(zhì)量認證制度研究[D];西南大學;2009年

7 張光;基于網(wǎng)格的遠程學習支持系統(tǒng)模型構建與研究[D];燕山大學;2010年

8 馬治國;網(wǎng)絡教育本質(zhì)論[D];東北師范大學;2003年

9 唐燕兒;中國遠程高等教育政策法規(guī)體系研究[D];華南師范大學;2004年

10 劉革平;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠程學習評價研究[D];西南師范大學;2005年

相關碩士學位論文 前10條

1 趙通海;教育信息化背景下的中小學教師專業(yè)化發(fā)展的調(diào)查與研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2009年

2 陳美仙;永泰農(nóng)村中小學遠程教育發(fā)展研究[D];福建農(nóng)林大學;2009年

3 石杰;廣西高校教師教育技術培訓學習支持服務系統(tǒng)的構建研究[D];廣西師范學院;2010年

4 解繼麗;基于Moodle平臺的網(wǎng)絡學習評價系統(tǒng)的設計與開發(fā)[D];電子科技大學;2010年

5 孫昭磊;遠程教育下成人學習者特征分析[D];河北大學;2010年

6 謝昊;支持自主學習的《攝影》網(wǎng)絡課程設計與開發(fā)[D];河北大學;2010年

7 周劍平;MPDC教、學、創(chuàng)一體化平臺的設計與實現(xiàn)[D];華東師范大學;2010年

8 林永嘉;電大開放教育辦證流程優(yōu)化研究[D];華南理工大學;2010年

9 劉麗瑩;網(wǎng)絡遠程教育質(zhì)量監(jiān)控研究[D];華南理工大學;2010年

10 劉寧;生態(tài)化虛擬學習環(huán)境中的班級設計[D];河北大學;2009年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 顧華詳;民族地區(qū)實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略論[J];烏魯木齊職業(yè)大學學報;2004年02期

2 葛曉音;讓研究者沉下心來做學問——關于學科建設的一點想法[J];江漢論壇;2002年11期

3 周永亮 ,王明生;優(yōu)化民族地區(qū)人才環(huán)境初探[J];零陵學院學報;1991年02期

4 鄧代和;;《綱要》:民族地區(qū)義務教育發(fā)展的科學指南[J];湖北教育(教育教學);2010年11期

5 本刊編輯部;不凡的開篇[J];四川教育;2001年12期

6 本刊特約評論員;;協(xié)調(diào)與創(chuàng)新：遠程教育實質(zhì)性發(fā)展的兩大命題——廣州“2006遠程教育國際論壇”述評[J];開放教育研究;2006年04期

7 辛俊康;學科建設是一項系統(tǒng)工程[J];江蘇大學學報(社會科學版);1994年03期

8 張金珂;加強學科建設 全面提高學生素質(zhì)[J];泰安師專學報;1997年03期

9 譚志松,朱宗順;關于民族地區(qū)實施素質(zhì)教育的思考[J];民族教育研究;1998年01期

10 劉新平，張啟明，蘇義民;學科建設的根本是師資隊伍建設[J];西安體育學院學報;1994年01期

相關會議論文 前10條

1 舒宗瑛;;淺析民族地區(qū)多元文化教師的培養(yǎng)[A];百川橫流：全球化背景下的多元文化教育國際論壇論文集[C];2006年

2 滕志妍;;關于中國教育人類學學科建設的幾個問題[A];“首屆中國教育人類學學術研討會”論文集[C];2007年

3 馬洪江;陳松;黃辛建;;四川民族地區(qū)農(nóng)村教育存在的問題及對策——馬爾康縣農(nóng)村教育調(diào)查研究報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

4 吳高年;;民族地區(qū)高中生心理健康問題探討[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

5 王蕾;趙蔚;;遠程教育定義的解讀與啟示[A];教育技術的創(chuàng)新、發(fā)展與服務——第五屆教育技術國際論壇論文集（上冊）[C];2006年

6 李愛萍;單中惠;;二十世紀我國外國教育史學科建設回眸[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（一）[C];2009年

7 李愛萍;單中惠;;二十世紀我國外國教育史學科建設回眸[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學理論及史學史研究[C];2009年

8 滕志妍;;民族地區(qū)地方課程與多元文化課程的迷誤[A];中國少數(shù)民族教育學會第一次學術研討會會議論文集[C];2008年

9 周谷平;;教育史學科建設芻議[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（一）[C];2009年

10 周谷平;;教育史學科建設芻議[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學理論及史學史研究[C];2009年

相關重要報紙文章 前10條

1 通訊員 耿雪凌邋王玉強 鞏喜峰;單縣扎實推進遠程教育學用工作[N];菏澤日報;2008年

2 安飛;左中拓展遠程教育學用空間[N];通遼日報;2009年

3 王曉波　李艷紅;“三整合”推進遠程教育學用轉化[N];焦作日報;2009年

4 特約通訊員 馮建洪;推進遠程教育學用轉化[N];銅仁日報;2009年

5 本報記者 盛利;民族地區(qū)“行路難”“讀書難”亟待改善[N];科技日報;2010年

6 邊杰;鄂前旗“四措并舉”全力創(chuàng)建全區(qū)遠程教育學用示范旗[N];鄂爾多斯日報;2010年

7 郁江 張斌;海安提升遠程教育學用效益[N];江蘇科技報;2010年

8 通訊員 周宗良;新疆呼圖壁:“遠教診所”強化遠程教育學用轉化[N];中國人事報;2010年

9 沭組;沭陽用制度加強遠程教育學用管理[N];江蘇科技報;2010年

10 沭組;沭陽用制度加強遠程教育學用管理[N];江蘇科技報;2010年

相關博士學位論文 前1條

1 李建珍;西部多元文化地域的現(xiàn)代遠程教育問題研究[D];西北師范大學;2008年

相關碩士學位論文 前10條

1 楊昌江;民族地區(qū)多元文化課程資源的開發(fā)研究[D];湖南師范大學;2008年

2 易明;民族地區(qū)青少年思想政治教育實效性探微[D];廣西民族大學;2009年

3 聶燕;多元文化視域中的校長角色與學校文化建設[D];廣西民族大學;2009年

4 陳馨;中澳現(xiàn)代遠程高等教育質(zhì)量保障體系比較研究[D];廈門大學;2009年

5 嚴瀟;遠程教育評估系統(tǒng)中學生綜合評價技術與方法[D];西安電子科技大學;2006年

6 卓么措;民族地區(qū)中小學教師教育技術能力建設實施的可行性研究[D];華東師范大學;2007年

7 王妍莉;“農(nóng)遠工程”環(huán)境下民族地區(qū)雙語教學資源建設與應用策略研究[D];西北師范大學;2010年

8 李俊杰;現(xiàn)代遠程高等教育質(zhì)量的制度保障研究[D];西南大學;2008年

9 李樂玉;涼山地區(qū)彝族女童的輟學問題研究[D];西南大學;2009年

10 李梅;云南省貧困民族地區(qū)初中生學校適應性狀況及其影響因素模型建構[D];云南師范大學;2007年

，

本文編號：2091978