引領(lǐng)教師在建構(gòu)教學(xué)知識(shí)中發(fā)展實(shí)踐能力
本文選題:教師教育 + 教學(xué)實(shí)踐能力 ; 參考:《人民教育》2011年06期
【摘要】:正作為一個(gè)長(zhǎng)期探索教師研修的研究者,本人在促進(jìn)教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力發(fā)展的過(guò)程中,收獲了一些心得,想與大家分享。一、對(duì)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。
[Abstract]:As a researcher who has been exploring teachers' training for a long time, I have gained some experience in the process of promoting the development of teachers' professional learning and practical ability, which I would like to share with you. First, the understanding and practice of the basic law of teacher training and learning.
【作者單位】: 北京教科院;
【分類號(hào)】:G451
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本文編號(hào):2039030
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