本文選題：平臺技術 + 成長記錄袋��； 參考：《當代教育科學》2011年20期

【摘要】：學生成長記錄袋是一種新型的評價方式,但在應用過程中出現(xiàn)了不足。筆者主張將學生成長記錄袋和計算機信息技術聯(lián)系起來,建立一種網(wǎng)絡評價平臺,充分發(fā)揮信息技術的功用,建立專屬于每一個學生自己的成長信息數(shù)據(jù)庫,讓學生自己在其中自主的進行描繪、書寫,發(fā)揮家長、教師和學校在評價中的輔助作用,將更加有利于這種新型評價方式的發(fā)展,也更有益于學生的成長。
[Abstract]:Student growth record bag is a new type of evaluation method, but there are some deficiencies in the application process. The author proposes to link the student growth record bag with computer information technology, establish a network evaluation platform, give full play to the function of information technology, and establish a growth information database that belongs to each student. It will be more beneficial to the development of this new evaluation way and to the growth of students to let the students describe, write and play the auxiliary role of parents, teachers and schools in the evaluation.
【作者單位】： 山東師范大學教育學院;
【基金】：張茂聰教授主持的山東省2010年科技計劃重點項目“山東省中小學生素質教育評價平臺系統(tǒng)構建”(J10LG33)階段性研究成果
【分類號】：G434

【共引文獻】

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本文編號：2034388