本文選題：遠(yuǎn)程開放教育 + 筆譯教學(xué)��； 參考：《遠(yuǎn)程教育雜志》2011年02期

【摘要】：翻譯教學(xué)的核心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的翻譯能力。傳統(tǒng)筆譯教學(xué)方法并不能切實有效地提高學(xué)生的翻譯能力,于是在分析了翻譯能力成分構(gòu)成的基礎(chǔ)上,探討了在遠(yuǎn)程開放教育的翻譯教學(xué)中側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生翻譯能力的互動式筆譯教學(xué)方式。該方式以多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為平臺,以現(xiàn)代教學(xué)為理念,重視"以人為本"、"以學(xué)生為主",讓"師生互動、生生互動"貫穿于整個翻譯教學(xué)過程中,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)翻譯的內(nèi)部動機(jī),讓學(xué)生成為真正意義上的譯者。
[Abstract]:The core task of translation teaching is to cultivate students ' translation ability . The traditional translation teaching method can not effectively improve the students ' translation ability .

【作者單位】： 浙江廣播電視大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：浙江省教育廳課題“遠(yuǎn)程開放教育《翻譯理論與實踐》教學(xué)模式探索與實踐”(編號:Y200907664)、“《翻譯理論與實踐》重點(diǎn)課程建設(shè)”和“《翻譯理論與實踐》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)”項目研究成果
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1769764