本文選題：民國 + 華北　； 參考：《河南社會科學》2011年06期

【摘要】：民國時期華北地區(qū)初步形成了比較完善的教育援助政策。各界積極興辦慈善學校以救濟貧寒失學的兒童,或捐助資產(chǎn),或為慈善學校提供運轉(zhuǎn)資金;面向貧民以及所收養(yǎng)的貧民等開展職業(yè)教育,實施職業(yè)技能培訓,提高其謀生的能力;設(shè)立獎學金和貸學金等以鼓勵貧寒學生的升學深造,促進社會公平和造就國家建設(shè)人才。
[Abstract]:During the period of the Republic of China, North China initially formed a relatively perfect educational aid policy.People from all walks of life actively set up charitable schools to help poor children who are out of school, or to donate assets, or to provide operating funds for charitable schools; to carry out vocational education and vocational skills training for the poor and the adopted poor, etc.To improve their ability to earn a living; to set up scholarships and loans to encourage poor students to pursue further studies, to promote social equity and to create talents for national construction.
【作者單位】： 濟南大學法學院;
【基金】：教育部人文社會科學研究基金項目(08JA770018) 濟南大學學科方向團隊項目 山東省高等學校國內(nèi)訪問學者項目
【分類號】：G529

【共引文獻】

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本文編號：1766126