本文選題：和平 + 暴力��； 參考：《外國(guó)中小學(xué)教育》2011年04期

【摘要】：從20世紀(jì)初開始,世界各國(guó)對(duì)和平教育的關(guān)注逐漸增多。經(jīng)過一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展,21世紀(jì)初,和平教育主要以人權(quán)教育、環(huán)境教育、國(guó)際教育、沖突解決教育和發(fā)展教育等五種方式被實(shí)施。不過,新時(shí)期的和平教育仍舊面臨著一些挑戰(zhàn)。
[Abstract]:Since the beginning of the 20 th century, the attention of the world to peace education has gradually increased.After more than a century of development and the beginning of the 21st century, peace education is mainly carried out in five ways: human rights education, environmental education, international education, conflict resolution education and development education.However, peace education in the new era still faces some challenges.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：上海市教委科研創(chuàng)新一般項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):11YS103)、上海市教委重點(diǎn)學(xué)科“比較教育學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):J50404)
【分類號(hào)】：G511

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本文編號(hào)：1733909