本文關(guān)鍵詞： 英國 下一代學(xué)習(xí) 教育信息化 利用技術(shù) ICT　出處：《中國電化教育》2011年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：21世紀(jì)以來,全球信息化進(jìn)入全新的發(fā)展時(shí)期,英國政府先后出臺多個(gè)相關(guān)性政策文件以支持教育信息化的發(fā)展。2008年英國教育傳播和技術(shù)署(BECTA)發(fā)動(dòng)的"下一代學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)"(Next Generation Learning Cam-paign)是英國政府以技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)國家信息化教育戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分,力爭把信息技術(shù)教育推向全國,確保英國在全球的教育競爭力。本文在簡單介紹英國"下一代學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)"的基礎(chǔ)上,考察和分析了該策略的核心目標(biāo)和行動(dòng)措施的更新發(fā)展情況,并從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)生ICT應(yīng)用、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作與管理等方面厘清目前英國技術(shù)促進(jìn)下一代學(xué)習(xí)的實(shí)施成效,以期為快速發(fā)展中的中國教育信息化建設(shè)提供有益的參考與借鑒。
[Abstract]:Since 21th century, global informatization has entered a new period of development. The British government has published several relevant policy documents to support the development of education informatization. In 2008, the next Generation Learning campaign, launched by the UK Educational Communication and Technology Agency (BECTAA), is the UK government's technology for learning country. An important component of the information education strategy, Strive to promote information technology education to the whole country and ensure the educational competitiveness of Britain in the world. Based on a brief introduction of the next Generation Learning Movement in the United Kingdom, This paper reviews and analyzes the development of the core objectives and action measures of the strategy, including infrastructure construction, student ICT application, and teacher professional development. In the aspects of school leadership and management, this paper clarifies the effectiveness of the implementation of British technology to promote the next generation learning, in order to provide a useful reference for the rapid development of Chinese education information construction.
【作者單位】： 徐州師范大學(xué)信息傳播學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“成人終身學(xué)習(xí)資源建設(shè)研究”(課題編號:GKA103021) 江蘇省2010年度高校哲學(xué)社會科學(xué)研究立項(xiàng)的重大項(xiàng)目與重點(diǎn)項(xiàng)目“江蘇引領(lǐng)中國教育信息化發(fā)展的戰(zhàn)略、路徑和政策研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:2010ZDIXM056)的階段性成果之一
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1498674