本文關(guān)鍵詞： 行為主義 學(xué)習(xí)理論 英語聽力 教學(xué) 指導(dǎo)意義　出處：《海外英語》2011年13期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：該文簡要介紹行為主義學(xué)習(xí)理論的理論背景及在這一理論指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)模式,并就該理論對大學(xué)英語聽力教學(xué)的指導(dǎo)意義進(jìn)行探討,同時(shí)給出若干建議。
[Abstract]:This paper briefly introduces the theoretical background of behaviorist learning theory and the learning model under the guidance of this theory, and probes into the guiding significance of the theory in college English listening teaching. At the same time, some suggestions are given.
【作者單位】： 長江大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】：G442;H319
【正文快照】： 行為主義產(chǎn)生于20世紀(jì)初的美國,是在美國進(jìn)行的一場心理學(xué)革命,主要代表人物有華生和斯金納。行為主義反對傳統(tǒng)心理學(xué)的觀點(diǎn),重視對人的行為進(jìn)行研究,同時(shí)主張心理學(xué)不應(yīng)只是研究人腦中的意識,而應(yīng)去研究那種從人的意識中折射出來的人的行為。該理論認(rèn)為,具體的行為反應(yīng)取決

【共引文獻(xiàn)】

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2 張U，

本文編號：1469701