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  本文關鍵詞：教育財政研究:一個歷史性回顧與評述　出處：《生產(chǎn)力研究》2011年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教育財政產(chǎn)生于公共教育制度的建立,是國家利用公共資金對教育進行經(jīng)濟干預的行為,即如何籌措、分配、使用和管理各種教育資源的問題。文章系統(tǒng)梳理了教育財政研究的進展軌跡,對相關的理論及實證研究文獻進行綜述,并對未來的教育財政研究提出了建議。
[Abstract]:Education finance comes into being from the establishment of public education system. It is the behavior of the government to intervene in education with public funds, that is, how to raise and distribute. This paper systematically combs the development track of the educational finance research, summarizes the related theoretical and empirical research literature, and puts forward some suggestions for the future education finance research.
【作者單位】： 北京大學教育學院/教育經(jīng)濟研究所;
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 一、起源教育財政學作為一門新興的、交叉的、應用性學科,屬于教育經(jīng)濟學的一個分支。教育財政研究是運用經(jīng)濟學和財政學的相關理論和方法,研究教育領域的財政管理活動,高度關注教育經(jīng)費的籌措體制,教育財政管理體制,教育經(jīng)費的分配、管理和監(jiān)督,教育經(jīng)費配置的公平與效率等

【參考文獻】

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本文編號：1416612