本文關(guān)鍵詞：在教育決策中納入性別意識(shí)　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2011年22期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：女性主義教育思潮與社會(huì)性別理論的興起,為我們探求教育決策中的性別意識(shí)提供了良好的理論基礎(chǔ),同時(shí),在教育決策中納入性別意識(shí),也是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育決策的科學(xué)化、民主化的重要途徑。本文就如何在教育決策中納入性別意識(shí)提出了幾點(diǎn)拙見。
[Abstract]:The rise of feminist educational thoughts and social gender theory, provides a theoretical basis for the good, we explore the gender consciousness education decision at the same time, incorporating gender consciousness in educational decision-making, and further realize the educational and scientific decision-making, an important way of democracy. As to the education decision included gender consciousness is proposed a few opinion.

【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 一、性別意識(shí)的解讀 性別意識(shí),是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,當(dāng)人們開始關(guān)注人性,確立人的主體性,開始關(guān)注人類自身時(shí),性別意識(shí)就和其他社會(huì)意識(shí)一樣得以重視,成為了現(xiàn)代意識(shí)范疇的重要組成部分。性別意識(shí)是一種觀察社會(huì)的視角,是一種基于性別的差異,觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)事務(wù),

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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