本文關鍵詞：聽課記錄:為何和何為　出處：《當代教育科學》2011年16期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 觀察 思考 記錄 聽課 行動研究

【摘要】：聽課是學校教研活動的主要形式之一,也是教師必須具備的一項基本功。聽課中的記錄關涉課堂觀察和思考、課后評課,也關涉積累課堂教學案例、開展教學科研。好的聽課記錄基于這樣兩個問題的解決:聽課記錄記什么、聽課記錄怎么記。
[Abstract]:Listening to classes is one of the main forms of teaching and research activities in schools, and it is also a basic skill that teachers must possess. The records in class are related to classroom observation and thinking, evaluation of classes after class, and accumulation of classroom teaching cases. Develop teaching and scientific research. Good lecture record is based on two problems: what to record and how to record.
【作者單位】： 江蘇省南京市南京曉莊學院物理與電子工程學院;江蘇省南京幼兒高等師范學校教育培訓科;
【分類號】：G424
【正文快照】： 聽課是學校教研活動的主要形式之一,也是教師必須具備的一項基本功。然而,由于不少教師對做聽課記錄的意義理解不深刻,因而不重視在聽課中做記錄,導致了聽課低效、評課失真、研究缺“材”等一系列不良后果。一、聽課記錄的意義做好聽課記錄對提高聽課者聽課、評課實效有促進

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王正東;發(fā)展自主學習能力 保證開放教育質量[J];中國遠程教育;2002年10期

2 應三潮,畢景艷,王永紅;經濟欠發(fā)達地區(qū)遠程學習者學習需要與動機的分析研究[J];中國遠程教育;2003年05期

3 熊應進,牛健,單叢凱,劉盛峰,黃宜梁,嚴冰;遠程教育多元化教與學模式的研究與實踐——“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究綜述之三[J];中國遠程教育;2004年13期

4 王勛建,劉治國;湖北電大開放教育畢業(yè)生追蹤調查數據驗證分析[J];湖北廣播電視大學學報;2005年05期

5 王勛建;;開放教育畢業(yè)生追蹤調查分析研究[J];湖北廣播電視大學學報;2006年01期

6 楊捷;;教育敘事:培養(yǎng)教師教育研究的契機[J];教育科學;2006年01期

7 李建軍;;教學反思五“要”[J];教育科學研究;2006年08期

8 王相芬;;學生潛能及其開發(fā)策略[J];教育實踐與研究(中學版);2006年10期

9 鄧曉春;發(fā)展評價的促進功能 提升教育科學研究水平[J];遼寧教育研究;2003年05期

10 孟鉑,樊新華;《無機化學》課程測試評估系統的設計與實現[J];遼寧工程技術大學學報(社會科學版);2004年01期

相關博士學位論文 前1條

1 陳雨亭;教師研究中的自傳研究方法[D];華東師范大學;2006年

相關碩士學位論文 前10條

1 張志揚;初中化學新課程學生多元智能評價研究[D];江西師范大學;2003年

2 張小軍;江蘇省獨立設置高職院校師資隊伍建設問題的研究[D];天津大學;2004年

3 瞿文華;在中學英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的嘗試與思考[D];華中師范大學;2004年

4 李雅玲;教師教育案例庫建設及其案例研究[D];首都師范大學;2004年

5 鄭國文;語文學習方式的轉變與語文教師角色的定位[D];內蒙古師范大學;2004年

6 劉彩鳳;初中地理“雙線兩本”教學模式的構建研究[D];內蒙古師范大學;2004年

7 李向輝;教育科學研究效度問題探析[D];河南大學;2005年

8 魏蓓蓓;小學英語形成性評價的實踐與探索[D];山東師范大學;2005年

9 趙學紅;高中生化學學力水平發(fā)展性評價研究[D];云南師范大學;2005年

10 薛琴;讓教師工作著并美麗著、幸福著[D];南京師范大學;2004年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王俊有;王崢崢;;對教育活動中人本管理的幾點思考[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2010年10期

2 古文海;;優(yōu)化大學生心理健康教育簡論[J];學校黨建與思想教育;2011年16期

3 劉迎;;從設立“健全人格基金”引發(fā)的思考[J];新西部(下旬.理論版);2011年08期

4 何為;;農村留守兒童教育的幾點思考[J];科技信息;2011年18期

5 鄭敏;;農村學校推進素質教育的思考[J];瀘州教育學院學報;1999年S1期

6 李莉;;管理學教學中運用多媒體的幾點思考[J];考試周刊;2011年46期

7 靳魯珍;;多媒體輔助教學的思考[J];科教新報(教育科研);2011年28期

8 王吉;;對教育技術學專業(yè)改名的思考[J];現代教育技術;2011年08期

9 季鐵軍;;生態(tài)文明的德育思考[J];中國德育;2011年01期

10 陸亞川;;觀遠程互動教學之思[J];中小企業(yè)管理與科技(下旬刊);2011年08期

相關重要報紙文章 前10條

1 王晉堂;“教育浪費”思考[N];人民日報;2000年

2 王光祖;由爭議而引發(fā)的思考[N];解放日報;2000年

3 張?zhí)彀l(fā);對備課要求的思考[N];西藏日報;2001年

4 南京大學外國語學院院長、中國英語教學研究會副會長王守仁;關于英語教育的思考[N];光明日報;2001年

5 王全樂;關于創(chuàng)建學習型城市的思考[N];光明日報;2002年

6 北京匯文中學 海倩文;我對一堂課的思考（未完待續(xù)）[N];音樂周報;2000年

7 袁衛(wèi)星（翔宇教育集團）;思考：教師蛻變的起點[N];中國教育資訊報;2002年

8 本報記者 羅靜雯 實習生 朱陽夏;夏令營：給我們沉甸甸的思考[N];重慶日報;2002年

9 深圳市羅湖外語學校校長 陳漢剛;新課題 新理念 新舉措[N];中國教育資訊報;2002年

10 李越;校園慘案引發(fā)思考[N];光明日報;2002年

，

本文編號：1408423