本文關(guān)鍵詞：淺談山區(qū)中職學(xué)生心理現(xiàn)狀及輔導(dǎo)策略　出處：《廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究》2011年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在我國(guó),山區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較差,現(xiàn)代工業(yè)相對(duì)落后,造成該區(qū)域中職學(xué)校學(xué)生的心理特點(diǎn)迥異于城市學(xué)生,作為一名山區(qū)中職學(xué)校的班主任,必須深入了解和研究學(xué)生,掌握學(xué)生心理特征,從而探索學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。同時(shí)采取多種手段和途徑,積極構(gòu)建心理教育的平臺(tái),當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生,促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展。
[Abstract]:......
【作者單位】： 河源市衛(wèi)生學(xué)校;
【分類號(hào)】：G448
【正文快照】： 中職生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,人格尚未完全定型,具有極大的可塑性,同時(shí),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、觀念的更新、就業(yè)的壓力也給他們的心靈帶來(lái)很大的沖擊。所有這些,導(dǎo)致中職生出現(xiàn)很多心理問(wèn)題,也給中職學(xué)校的教育和管理工作帶來(lái)很大難度。筆者作為一名山區(qū)中職學(xué)校的班主任,對(duì)山區(qū)中

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本文編號(hào)：1348329