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再論教育對收入增長與分配的影響

發(fā)布時間:2017-12-13 12:18

  本文關鍵詞:再論教育對收入增長與分配的影響


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【摘要】:文章采用1988、1995和2002年的中國住戶調(diào)查數(shù)據(jù)(CHIP),分析教育對收入分配差距的影響。研究發(fā)現(xiàn),1988~2002年中國城市的教育水平提高很快,教育收益率迅速上升,教育對收入增長的貢獻十分顯著。但教育水平的提高的是一把"雙刃劍",它擴大了不同學歷的工薪階層之間的收入差距,促使城市的基尼系數(shù)從1988年的0.235上升至2002年的0.345,而且呈現(xiàn)出"窮人更窮,富人更富"的馬太效應。因此,作者認為,為了縮小收入分配差距,促進社會和諧,教育平等化政策勢在必行。
【作者單位】: 日本名古屋大學;
【分類號】:G467.2
【正文快照】: 一、引言隨著中國經(jīng)濟不斷增長、GDP總額超過日本成為世界第二的同時,收入分配差距越來越擴大,基尼系數(shù)已經(jīng)達到0.478(李實等,2010),超過國際警戒線。中國政府已經(jīng)認識到這一問題的嚴重性,在第十一屆全國人民代表大會第四次會議上,溫家寶總理在政府工作報告中指出,目前發(fā)展中

【共引文獻】

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本文編號:1285133

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