發(fā)布時間：2017-12-07 14:35

  本文關鍵詞：公共教育支出、收入不平等與共享式增長——基于尋租理論的分析

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【摘要】：尋租理論揭示了公共教育支出與不平等程度之間的因果關系,公共教育支出領域的不平等具有顯著的路徑依賴性特征:它不僅會降低長期經濟增長率,而且還會強化收入分配的不平等程度。共享式社會與更高的長期均衡收入聯(lián)系在一起,并且較高的初始收入不平等程度也會降低長期經濟增長率。由于在公共支出政策的制定和實施過程中存在尋租活動,導致即便實施了旨在促進共享式增長的公共教育支出政策,但結果也可能不利于低收入家庭。因此,在研究如何實施公共教育支出以實現(xiàn)共享式增長時,應該充分考慮到初始收入不平等程度的影響,并對低收入家庭制定更具有針對性的政策。
【作者單位】： 湖北大學商學院;
【基金】：湖北大學人文社會科學青年項目“實現(xiàn)共享式增長的公共支出政策研究”(100-090273)的階段性成果
【分類號】：G40-054;F124.7
【正文快照】： 一般來說,由政府來提供教育、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎設施、社會保障等公共物品和服務是實現(xiàn)共享式增長的重要手段。在傳統(tǒng)經濟學理論中,政府提供的公共物品分配都被假定為是平均主義和公平主義的。但不幸的是,事實上諸多研究顯示這一假設并不符合事實。楚紅麗運用在全國18個地區(qū)采集

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本文編號：1262739