美國教師督導(dǎo)的內(nèi)容及其有益借鑒
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【摘要】:美國的教學(xué)督導(dǎo)對教師的成長起到十分重要的作用。我國高校的督導(dǎo)工作應(yīng)借鑒美國的督導(dǎo)內(nèi)容和方法,明確督導(dǎo)工作的目的,督導(dǎo)者和教師關(guān)系平等,督導(dǎo)方法科學(xué)合理,做好督導(dǎo)結(jié)果的溝通反饋工作,并注重教師的教學(xué)反思和教師校本培訓(xùn),以促進(jìn)教師發(fā)展。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)增城學(xué)院;
【基金】:2009年華南師范大學(xué)增城學(xué)院“高校課堂教學(xué)方法改革管理實踐研究”(編號:XJKT200922)
【分類號】:G571.2
【正文快照】: 一、美國教師督導(dǎo)的內(nèi)容美國教學(xué)督導(dǎo)人員的工作大致有兩個方面內(nèi)容:一是對課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo),督導(dǎo)人員走進(jìn)課堂,與教師一起研討教材教法,一起探討問題,并向教師提供有關(guān)咨詢;二是對教師進(jìn)行督導(dǎo),包括教師資格鑒定、教師評價和教師在職培訓(xùn)等。1.課堂教學(xué)督導(dǎo),提高教師教學(xué)水
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,本文編號:1204944
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