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走向深度的特色學校建設

發(fā)布時間:2017-10-27 01:12

  本文關鍵詞:走向深度的特色學校建設


  更多相關文章: 特色學校建設 教育行動 學校歷史 辦學理念 淺表性 學校教育 教育精神 教育起點 走向 深度


【摘要】:正特色學校的創(chuàng)建往往來自學校有特色的教育行動,但有特色的教育行動并不足以構成學校之特色。一所成熟的特色學校往往不是一時打造的,而是自我提升、逐漸生成的。特色學校的創(chuàng)建需要由淺表性的特色行動,向深度的學校教育之特色擴展。特色學校不僅僅體現在實踐中,體現在某種具體的學校教育行動之中,而且需要上升為理念,上升為學校的辦學理念,并以理念引導現實的走向。特色學校的創(chuàng)建必須有高的教育起點,必須充分體現育人的目標。只有當單一的實踐上升為理念之
【作者單位】: 湖南師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】特色學校建設 教育行動 學校歷史 辦學理念 淺表性 學校教育 教育精神 教育起點 走向 深度
【分類號】:G471
【正文快照】: 特色學校的創(chuàng)建往往來自學校有特色的教育行動,但有特色的教育行動并不足以構成學校之特色。一所成熟的特色學校往往不是一時打造的,而是自我提升、逐漸生成的。特色學校的創(chuàng)建需要由淺表性的特色行動,向深度的學校教育之特色擴展。特色學校不僅僅體現在實踐中,體現在某種具

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本文編號:1101266

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