本文關鍵詞：重慶市主城區(qū)學前兒童語言教育培訓:現(xiàn)狀、問題及對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在經(jīng)濟和科技不斷迅猛發(fā)展,社會不斷變革的今天,教育也是隨之不斷的變化并且成為社會乃至國家舉足輕重的一個問題。學前教育是教育體制中不可或缺的一部分,也是不可跳躍的一個階段。每個父母都期望自己的孩子優(yōu)秀,更加愿意在孩子教育方面投資。在這種持續(xù)不斷的需求下,學前兒童語言教育方面的培訓機構也亦然如雨后春筍般應運而生。這些良莠不齊、眼花繚亂的語言教育培訓機構在激烈的競爭壓力下,出現(xiàn)的問題也越發(fā)的明顯。因此,該研究通過對學前兒童家長選擇園外語言教育培訓機構的調查及相關資料的分析與研究,在借鑒已有相關研究成果的基礎上,呈現(xiàn)了重慶市主城區(qū)學前兒童語言教育培訓市場的現(xiàn)狀,揭示其中存在的主要問題。從政府、家長、幼兒園、園外語言教育培訓機構等方面提出了具體措施和建議。該文章通過對已有相關研究資料的分析,采用問卷調查法進行數(shù)據(jù)收集,運用SPSS19.0統(tǒng)計軟件進行分析,最終得出以下結論:家長讓幼兒參加語言教育培訓機構的目的主要體現(xiàn)在彌補幼兒園語言教育的不足、培養(yǎng)幼兒對語言的興趣以及讓孩子變得多才多藝;幼兒參加的語言教育培訓項目變得多樣化,不再僅限于一直火熱的英語培訓,比如參加朗誦與演講,播音主持,詩歌與故事,閱讀與寫作等項目的孩子也越來越多;家長期望參加語言教育培訓提高幼兒的社會交往能力以及獲得知識;幼兒參加語言教育培訓的時間過長,普遍都是每一次培訓時間都在一到兩小時;語言教育培訓機構存在的問題主要集中在收費混亂,師資水平不高,教師流動性大,授課和操作練習的培訓形式不適合幼兒身心發(fā)展。學前兒童語言教育培訓中存在的種種問題并不是單個人就能解決,是需要家長,幼兒園,語言培訓機構,政府等共同努力,為每個幼兒的發(fā)展創(chuàng)造出自由適宜的空間。
【關鍵詞】：學前兒童 語言教育 教育培訓
【學位授予單位】：重慶師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G613.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 1 緒論9-17
• 1.1 選題緣由9-11
• 1.1.1 社會的多元化教育需求推動了學前兒童語言教育培訓行業(yè)的發(fā)展9
• 1.1.2 教育資源的不平衡給予學前兒童語言教育培訓機構巨大的契機9-10
• 1.1.3 學前教育培訓市場存在的問題亟待解決10-11
• 1.2 文獻綜述11-15
• 1.2.1 關于培訓的研究11-12
• 1.2.2 關于教育培訓的研究12-13
• 1.2.3 關于學前兒童語言教育培訓現(xiàn)狀的研究13-15
• 1.2.4 已有研究評述15
• 1.3 研究目的15-16
• 1.4 研究內容16
• 1.5 研究意義16-17
• 2 研究設計17-22
• 2.1 研究思路17
• 2.2 核心概念界定17-19
• 2.2.1 語言培訓17
• 2.2.2 校外培訓市場17-18
• 2.2.3 學前兒童語言教育18
• 2.2.4 學前兒童語言教育培訓18-19
• 2.3 研究方法19-22
• 2.3.1 研究對象19-20
• 2.3.2 研究工具20
• 2.3.3 研究程序20-22
• 3 研究結果22-31
• 3.1 重慶市主城區(qū)學前兒童語言教育培訓現(xiàn)狀22-26
• 3.1.1 家長為幼兒選擇語言教育培訓的動機22-23
• 3.1.2 家長為幼兒選擇語言教育培訓機構的標準23
• 3.1.3 幼兒參加語言教育培訓的項目23-24
• 3.1.4 培訓機構采取的語言教育培訓形式24-25
• 3.1.5 家長為幼兒選擇語言教育培訓的期望25
• 3.1.6 家長對語言教育培訓效果滿意度25
• 3.1.7 幼兒對語言教育培訓的喜歡程度25-26
• 3.1.8 幼兒對語言教育培訓的喜歡程度與家長滿意度的關系26
• 3.2 重慶市主城區(qū)學前兒童語言教育培訓存在的問題26-31
• 3.2.1 語言教育培訓機構教育質量不高27-28
• 3.2.2 語言教育培訓時間過長28-29
• 3.2.3 語言教育培訓收費混亂29-31
• 4 分析與討論31-37
• 4.1 家長對幼兒教育的需求刺激學前兒童語言教育培訓行業(yè)的發(fā)展31-34
• 4.1.1 家長應該理性看待學前兒童語言教育培訓31-32
• 4.1.2 在這種龐大的需求之下，語言教育培訓機構應加強自身管理32-34
• 4.2 幼兒園應重視幼兒語言教育，創(chuàng)設良好的語言學習環(huán)境34
• 4.3 政府加強語言教育培訓市場監(jiān)管34-35
• 4.4 本研究的不足35-37
• 5 研究結論37-38
• 參考文獻38-40
• 附錄A40-43
• 致謝4

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本文編號：322072